«Счастливые
люди – вдохновение и сила России»
люди – вдохновение и сила России»
Проект реализуется при поддержке
Организатор проекта
Творче
ство
ство
Уникаль
ность
ность
Проект «Счастливые люди – вдохновение и сила России» направлен на формирование у школьников 5-11 классов из регионов России традиционных духовных ценностей через создание и просмотр короткометражного художественного фильма «Счастливые люди» и проведение серии социальных практик, направленных на выполнение школьниками общественно-полезных дел.
О ПРОЕКТЕ
Проект направлен на воспитание у школьников духовных ценностей, соответствующих нравственным идеалам нашей страны.
Уникальность проекта состоит в том, что он базируется на киноуроке «Счастливые люди», который создаётся как эффективный инструмент для педагогов-наставников и посвящён воспитанию таких качеств человека как самопожертвование, взаимопомощь, сострадание, оптимизм.
Проект инициирует социальную активность учащихся, формирует сопереживание, стремление к взаимопомощи, создаёт потребность быть счастливым от того, что приносишь радость другим людям.
Проект поможет увлечённым творчеством ребятам осознать действенность своих талантов, способность изменять мир к лучшему.
Фильм «Счастливые люди»
мероприятия
Всероссийский творческий конкурс
«От сердца – к сердцу», который включает:
«От сердца – к сердцу», который включает:
Выпуск сборников лучших работ:
по итогам конкурса эссе «Как быть счастливым человеком, делая счастливыми других?» и конкурса проектных работ учащихся «Созидатели»;
по итогам конкурса педагогов «Наставники счастливых людей»
по итогам конкурса эссе «Как быть счастливым человеком, делая счастливыми других?» и конкурса проектных работ учащихся «Созидатели»;
по итогам конкурса педагогов «Наставники счастливых людей»
Обучающие и мотивирующие вебинары для педагогов-наставников
Скоро здесь появится расписание вебинаров для педагогов на тему "Счастье". Участие в вебинарах бесплатное.
Конкурс педагогов «Наставники счастливых детей»
Конкурс «НАСТАВНИКИ СЧАСТЛИВЫХ ДЕТЕЙ» реализует Общероссийская Малая академия наук «Интеллект будущего».
Конкурс педагогов - это не просто мероприятие, где учителя соревнуются между собой. Это возможность для педагогов продемонстрировать свои знания, опыт и таланты, а также подтвердить свою профессиональную компетентность. Конкурс способствует обмену опытом между педагогами, позволяет выявить лучшие практики и методики обучения, которые могут быть внедрены в других образовательных учреждениях.
Повышение престижа профессии педагога
Организация конкурсов для педагогов способствует повышению статуса и престижа профессии учителя. Победа в конкурсе становится своеобразным знаком качества и профессионализма, что важно как для самого учителя, так и для образовательной организации. Это также способствует привлечению внимания к важной роли педагогов в формировании будущего поколения.
Значение конкурсных номинаций
Разнообразные номинации конкурса педагогов позволяют выявить различные аспекты профессиональной деятельности учителей. Они способствуют выделению лучших практик, инновационных подходов к обучению, а также мотивируют педагогов к саморазвитию и совершенствованию своих навыков.
Конкурсы для педагогов играют важную роль в развитии образования, повышении престижа профессии учителя и поддержке активных и талантливых педагогов. Они способствуют обмену опытом, стимулируют профессиональный рост, помогают создать благоприятную атмосферу для развития образования.
Конкурс «НАСТАВНИКИ СЧАСТЛИВЫХ ДЕТЕЙ» – это наш способ сплочения педагогической общественности.
Участники конкурса: педагоги-наставники, педагоги дополнительного образования, классные руководители, учителя 1–11 классов из регионов РФ.
Срок проведения: 10.06 – 31.08. 2024 г.
- Счастье в каждом мгновении…»;
- Как научить детей быть счастливыми?
- Здоровое тело – это счастье.;
- Счастье – это путешествия по родному краю;
- Мой наставник – счастливый человек!
- Источник моего вдохновения и счастья;
- Книга, которая подарила мне минуты счастья;
- Моя копилочка счастливых мгновений;
- Высказывания великих людей о счастье, мой комментарий;
- Свободная тема.
2. Социальные практики
Организация социальных практик – это один из актуальных способов педагогического влияния на формирование патриотизма, активной жизненной позиции. Нужно только оглянуться вокруг: детский дом, семья бойцов СВО, младшие школьники на перемене, сквер школы… Дел много, добрых дел, которые, возможно, станут самым главным уроком человечности. Расскажите в формате эссе или подробной статьи, как вы вовлекаете школьников в добровольческие отряды, в экологические дружины… Напишите, как влияют такие дела на детей? Что удалось вместе сделать такого, чтобы принести радость окружающим людям? Статья может сопровождаться серией фотографий.
Возможные направления написания статей:
· Впечатления и социальные практики на основе просмотра фильма «Счастливые люди» (режиссёр Елена Дубровская. Фильм – составная часть проекта «Счастливые люди – вдохновение и сила России», поддержанного Президентским фондом культурных инициатив. Проект реализуется МАН «Интеллект будущего»).
· «Мы – добровольцы». Организация волонтерской помощи (социальным учреждениям (больницам, детским дошкольным учреждениям, пожилым людям, инвалидам, приютам для животных и т.д.).
· «Своих не бросаем». Посильная помощь участникам СВО (открытки, письма, плетение маскировочных сетей, вязание носков, переписка и поддержка жителей новых регионов и т.д.).
· «Давайте делать добрые дела». Важно учить детей самим определять, кто нуждается в помощи и вовремя оказывать эту помощь, организуя команды. Именно в такой ситуации возникает ощущение счастья от того, что ты сделал доброе дело, был полезен другим людям. Опыт добрых дел помогает формировать чутких и отзывчивых людей, умеющих дарить радость.
· - Добровольчество (волонтерство) в условиях современной школы. Опыт организации, анализ результатов.
3. Методические разработки
- Методические разработки воспитательных мероприятий на раскрытие творческих способностей учащихся (конкурсы, викторины, командные игры, классные часы, другие внеурочные мероприятия).
- Методические разработки образовательных мероприятий (уроки, предметные игры, мастер-классы, занятия творческих коллективов и др.):
4. Статья в журнал («Одаренный ребёнок», «Дополнительное образование и воспитание», «Педагогическое искусство» и др.)
- Роль педагога в формировании активной жизненной позиции детей и молодёжи.
- Одарённый ребёнок: как рассмотреть его, как сохранить самобытность дара?
- Дополнительное образование как среда для формирования способных детей.
- Педагогические находки: что мне помогает в педагогической деятельности, делает её радостной и эффективной.
- Свободная тема.
5. Социальный проект: Школьный музей
Этот вечный огонь, нам завещанный одним,
Мы в груди храним…
Эта номинация предлагает выполнить социальный проект по созданию школьного музея, уголка боевой славы, фото-аллеи или любого другого варианта, который поможет сохранить память о боевых заслугах бойцов СВО. Принимаются описания деятельности и уже работающих музеев. Это наш вклад в Победу.
· «Уголок боевой славы» – создание в школе уголка боевой славы, где будут собраны материалы о воинах, которые сейчас принимают участие в СВО (фотографии, личные вещи, рассказы родных);
· «Фото-Аллея победителей» создание в образовательных организациях фотовыставки с портретами воинов СВО с краткими комментариями о воинах;
· Герой России – создание в школе уголка боевой славы, рассказывающего о Герое России из вашего города, села, края, который получил это звание во время СВО.
· «Они защищали Родину» – уголок боевой славы о воинах, которые погибли в СВО: фотографии, письма, воспоминания родных и друзей.
По итогам данной номинации может быть подготовлена презентация или статья в электронный журнал «Академиан» МАН «Интеллект будущего», который является электронным средством массовой информации. Статья сопровождается фотографиями стендов, а также примерами собранного фактического материала. Кроме этого ваши учащиеся на основе созданного уголка боевой славы могут подготовить конкурсный видеоролик с экскурсией по представленным материалам.
Подведение итогов конкурса педагогов «НАСТАВНИКИ СЧАСТЛИВЫХ ДЕТЕЙ»
1. Представленные на конкурс работы станут основой методических материалов, с которыми смогут познакомиться на сайте проекта все желающие: будет сформирован электронный сборник лучших эссе и методических разработок. Это позволит педагогам повысить свою квалификацию, найти новые форматы для активизации деятельности учащихся, для формирования важных человеческих качеств.
2. По итогам всероссийского конкурса педагогов «НАСТАВНИКИ СЧАСТЛИВЫХ ДЕТЕЙ» каждый участник получает диплом Российского конкурса I, II или III степени, или свидетельство участника – в зависимости от результатов.
3. Лауреаты конкурса будут приглашены на финальный фестиваль «СОЗИДАНИЕ И ТВОРЧЕСТВО», который состоится в начале декабря 2024 года в Подмосковье. В рамках фестиваля будет проходить педагогический форум. Педагоги, рекомендованные экспертами, по решению Оргкомитета конкурса будут приглашены на фестиваль за счёт средств Президентского фонда культурных инициатив.
4. Лучшие материалы будут размещены на сайте проекта, опубликованы в педагогических журналах «Одарённый ребёнок», «Дополнительное образование и воспитание» и др.
СТОИМОСТЬ УЧАСТИЯ В КОНКУРСЕ
Регистрационный взнос в качестве участника конкурса педагогов «НАСТАВНИКИ СЧАСТЛИВЫХ ДЕТЕЙ» составляет 350 рублей (электронный вариант диплома/свидетельства) за одну работу. Взнос предусматривает экспертизу работы, отправку по итогам конкурса именного диплома Лауреата I, II или III степени, либо свидетельства участника для автора (электронный вариант диплома/свидетельства распечатывается с сайта). Общая аналитическая записка с указанием авторов лучших работ по всем номинациям конкурса публикуется на сайте future4you.ru
КАК ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ
Регистрация конкурсных материалов через сайт Оргкомитета осуществляется следующим образом:
ШАГ 1. Авторизоваться на сайте Общероссийской Малой академии наук «Интеллект будущего» http://new.future4you.ru. Если у Вас ещё нет логина и пароля на указанном сайте, то пройдите регистрацию.
ШАГ 2. Найти на сайте new.future4you.ru в разделе «Для педагогов» карточку конкурса «НАСТАВНИКИ СЧАСТЛИВЫХ ДЕТЕЙ» и нажать «В корзину».
ШАГ 3. Перейти в корзину и нажать оформить заказ.
ШАГ 4. В личном кабинете нажать «Принять участие» и заполнить форму отправки работы. При загрузке конкурсных материалов выбрать организацию, прикрепить файл и нажать кнопку «Сохранить». Если Вы только что зарегистрировались на сайте, то Вы должны сначала заполнить свой профиль в разделе «Личные данные» и добавить к себе организацию в разделе «Организация».
После завершения конкурса в своём личном кабинете ознакомьтесь с результатами в разделе «История участия» и найдите наградной документ в разделе «Моё портфолио».
*** Если автор прислал работу на конкурс, то предполагается, что он даёт согласие на публикацию материалов в журналах, в сборниках. Авторские права на материалы сохраняются.
Обращаем внимание, что, регистрируясь на конкурс, Вы даёте согласие на обработку своих персональных данных в соответствии с Федеральным законом N 152-ФЗ.
Успехов!
Конкурс педагогов - это не просто мероприятие, где учителя соревнуются между собой. Это возможность для педагогов продемонстрировать свои знания, опыт и таланты, а также подтвердить свою профессиональную компетентность. Конкурс способствует обмену опытом между педагогами, позволяет выявить лучшие практики и методики обучения, которые могут быть внедрены в других образовательных учреждениях.
Повышение престижа профессии педагога
Организация конкурсов для педагогов способствует повышению статуса и престижа профессии учителя. Победа в конкурсе становится своеобразным знаком качества и профессионализма, что важно как для самого учителя, так и для образовательной организации. Это также способствует привлечению внимания к важной роли педагогов в формировании будущего поколения.
Значение конкурсных номинаций
Разнообразные номинации конкурса педагогов позволяют выявить различные аспекты профессиональной деятельности учителей. Они способствуют выделению лучших практик, инновационных подходов к обучению, а также мотивируют педагогов к саморазвитию и совершенствованию своих навыков.
Конкурсы для педагогов играют важную роль в развитии образования, повышении престижа профессии учителя и поддержке активных и талантливых педагогов. Они способствуют обмену опытом, стимулируют профессиональный рост, помогают создать благоприятную атмосферу для развития образования.
Конкурс «НАСТАВНИКИ СЧАСТЛИВЫХ ДЕТЕЙ» – это наш способ сплочения педагогической общественности.
Участники конкурса: педагоги-наставники, педагоги дополнительного образования, классные руководители, учителя 1–11 классов из регионов РФ.
Срок проведения: 10.06 – 31.08. 2024 г.
Номинации конкурса педагогов:
1. Эссе «Каждый счастливый человек счастлив по-своему»- Счастье в каждом мгновении…»;
- Как научить детей быть счастливыми?
- Здоровое тело – это счастье.;
- Счастье – это путешествия по родному краю;
- Мой наставник – счастливый человек!
- Источник моего вдохновения и счастья;
- Книга, которая подарила мне минуты счастья;
- Моя копилочка счастливых мгновений;
- Высказывания великих людей о счастье, мой комментарий;
- Свободная тема.
2. Социальные практики
Организация социальных практик – это один из актуальных способов педагогического влияния на формирование патриотизма, активной жизненной позиции. Нужно только оглянуться вокруг: детский дом, семья бойцов СВО, младшие школьники на перемене, сквер школы… Дел много, добрых дел, которые, возможно, станут самым главным уроком человечности. Расскажите в формате эссе или подробной статьи, как вы вовлекаете школьников в добровольческие отряды, в экологические дружины… Напишите, как влияют такие дела на детей? Что удалось вместе сделать такого, чтобы принести радость окружающим людям? Статья может сопровождаться серией фотографий.
Возможные направления написания статей:
· Впечатления и социальные практики на основе просмотра фильма «Счастливые люди» (режиссёр Елена Дубровская. Фильм – составная часть проекта «Счастливые люди – вдохновение и сила России», поддержанного Президентским фондом культурных инициатив. Проект реализуется МАН «Интеллект будущего»).
· «Мы – добровольцы». Организация волонтерской помощи (социальным учреждениям (больницам, детским дошкольным учреждениям, пожилым людям, инвалидам, приютам для животных и т.д.).
· «Своих не бросаем». Посильная помощь участникам СВО (открытки, письма, плетение маскировочных сетей, вязание носков, переписка и поддержка жителей новых регионов и т.д.).
· «Давайте делать добрые дела». Важно учить детей самим определять, кто нуждается в помощи и вовремя оказывать эту помощь, организуя команды. Именно в такой ситуации возникает ощущение счастья от того, что ты сделал доброе дело, был полезен другим людям. Опыт добрых дел помогает формировать чутких и отзывчивых людей, умеющих дарить радость.
· - Добровольчество (волонтерство) в условиях современной школы. Опыт организации, анализ результатов.
3. Методические разработки
- Методические разработки воспитательных мероприятий на раскрытие творческих способностей учащихся (конкурсы, викторины, командные игры, классные часы, другие внеурочные мероприятия).
- Методические разработки образовательных мероприятий (уроки, предметные игры, мастер-классы, занятия творческих коллективов и др.):
4. Статья в журнал («Одаренный ребёнок», «Дополнительное образование и воспитание», «Педагогическое искусство» и др.)
- Роль педагога в формировании активной жизненной позиции детей и молодёжи.
- Одарённый ребёнок: как рассмотреть его, как сохранить самобытность дара?
- Дополнительное образование как среда для формирования способных детей.
- Педагогические находки: что мне помогает в педагогической деятельности, делает её радостной и эффективной.
- Свободная тема.
5. Социальный проект: Школьный музей
Этот вечный огонь, нам завещанный одним,
Мы в груди храним…
Эта номинация предлагает выполнить социальный проект по созданию школьного музея, уголка боевой славы, фото-аллеи или любого другого варианта, который поможет сохранить память о боевых заслугах бойцов СВО. Принимаются описания деятельности и уже работающих музеев. Это наш вклад в Победу.
· «Уголок боевой славы» – создание в школе уголка боевой славы, где будут собраны материалы о воинах, которые сейчас принимают участие в СВО (фотографии, личные вещи, рассказы родных);
· «Фото-Аллея победителей» создание в образовательных организациях фотовыставки с портретами воинов СВО с краткими комментариями о воинах;
· Герой России – создание в школе уголка боевой славы, рассказывающего о Герое России из вашего города, села, края, который получил это звание во время СВО.
· «Они защищали Родину» – уголок боевой славы о воинах, которые погибли в СВО: фотографии, письма, воспоминания родных и друзей.
По итогам данной номинации может быть подготовлена презентация или статья в электронный журнал «Академиан» МАН «Интеллект будущего», который является электронным средством массовой информации. Статья сопровождается фотографиями стендов, а также примерами собранного фактического материала. Кроме этого ваши учащиеся на основе созданного уголка боевой славы могут подготовить конкурсный видеоролик с экскурсией по представленным материалам.
Подведение итогов конкурса педагогов «НАСТАВНИКИ СЧАСТЛИВЫХ ДЕТЕЙ»
1. Представленные на конкурс работы станут основой методических материалов, с которыми смогут познакомиться на сайте проекта все желающие: будет сформирован электронный сборник лучших эссе и методических разработок. Это позволит педагогам повысить свою квалификацию, найти новые форматы для активизации деятельности учащихся, для формирования важных человеческих качеств.
2. По итогам всероссийского конкурса педагогов «НАСТАВНИКИ СЧАСТЛИВЫХ ДЕТЕЙ» каждый участник получает диплом Российского конкурса I, II или III степени, или свидетельство участника – в зависимости от результатов.
3. Лауреаты конкурса будут приглашены на финальный фестиваль «СОЗИДАНИЕ И ТВОРЧЕСТВО», который состоится в начале декабря 2024 года в Подмосковье. В рамках фестиваля будет проходить педагогический форум. Педагоги, рекомендованные экспертами, по решению Оргкомитета конкурса будут приглашены на фестиваль за счёт средств Президентского фонда культурных инициатив.
4. Лучшие материалы будут размещены на сайте проекта, опубликованы в педагогических журналах «Одарённый ребёнок», «Дополнительное образование и воспитание» и др.
СТОИМОСТЬ УЧАСТИЯ В КОНКУРСЕ
Регистрационный взнос в качестве участника конкурса педагогов «НАСТАВНИКИ СЧАСТЛИВЫХ ДЕТЕЙ» составляет 350 рублей (электронный вариант диплома/свидетельства) за одну работу. Взнос предусматривает экспертизу работы, отправку по итогам конкурса именного диплома Лауреата I, II или III степени, либо свидетельства участника для автора (электронный вариант диплома/свидетельства распечатывается с сайта). Общая аналитическая записка с указанием авторов лучших работ по всем номинациям конкурса публикуется на сайте future4you.ru
КАК ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ
Регистрация конкурсных материалов через сайт Оргкомитета осуществляется следующим образом:
ШАГ 1. Авторизоваться на сайте Общероссийской Малой академии наук «Интеллект будущего» http://new.future4you.ru. Если у Вас ещё нет логина и пароля на указанном сайте, то пройдите регистрацию.
ШАГ 2. Найти на сайте new.future4you.ru в разделе «Для педагогов» карточку конкурса «НАСТАВНИКИ СЧАСТЛИВЫХ ДЕТЕЙ» и нажать «В корзину».
ШАГ 3. Перейти в корзину и нажать оформить заказ.
ШАГ 4. В личном кабинете нажать «Принять участие» и заполнить форму отправки работы. При загрузке конкурсных материалов выбрать организацию, прикрепить файл и нажать кнопку «Сохранить». Если Вы только что зарегистрировались на сайте, то Вы должны сначала заполнить свой профиль в разделе «Личные данные» и добавить к себе организацию в разделе «Организация».
После завершения конкурса в своём личном кабинете ознакомьтесь с результатами в разделе «История участия» и найдите наградной документ в разделе «Моё портфолио».
*** Если автор прислал работу на конкурс, то предполагается, что он даёт согласие на публикацию материалов в журналах, в сборниках. Авторские права на материалы сохраняются.
Обращаем внимание, что, регистрируясь на конкурс, Вы даёте согласие на обработку своих персональных данных в соответствии с Федеральным законом N 152-ФЗ.
Успехов!
Конкурс проектных работ учащихся «Созидатели»
Приглашаем учащихся вашего учреждения принять участие во Всероссийском конкурсе проектных работ учащихся «СОЗИДАТЕЛИ».
Июнь – время проведения летних площадок, лагерей отдыха – это прекрасное место, где можно продумать и реализовать проект. Совместное дело поможет ребятам сплотиться, интересно провести время, а в итоге принести радость окружающим людям, получить дипломы за участие в Российском конкурсе.
Участники: учащиеся 2–4, 5–8, 9–11 классов, студенты учреждений среднего профессионального образования и 1-х -2-х курсов вузов.
Сроки проведения заочного конкурса: с 10 июня по 31 августа 2024 г.
По итогам заочного конкурса лауреаты приглашаются на
·РОССИЙСКИЙ ФЕСТИВАЛЬ-КОНФЕРЕНЦИЯ "Юный исследователь"- 1 сессия, январь 2025 года (парк-отель в Подмосковье).
для учащихся 5-11 классов:
·РОССИЙСКИЙ ФЕСТИВАЛЬ «СОЗИДАНИЕ и ТВОРЧЕСТВО»,
декабрь 2025 г. (парк-отель в Подмосковье).
1. Принимаются проекты по следующим направлениям:
• Социальные проекты:
- Проекты, направленные на помощь семьям участников СВО;
- Проекты, направленные на помощь участникам СВО: плетение маскировочных сетей; сбор гуманитарной помощи; подготовка окопных свечей… );
• Проекты экологической направленности: озеленение, расчистка рек и родников, высаживание аллей и т.п.;
• Проекты по благоустройству территории школы, детского центра и т.п.
• Проекты, направленные на приведение в порядок обелисков, памятников воинам, мемориальных досок и т.п.;
• Культурно-просветительские проекты;
• Научные проекты;
• Инновационные проекты;
• Образовательные проекты;
• Проекты в области технологии;
• Проекты в области искусства;
• Проекты в области технического творчества…
2. Проекты, разработанные и реализованные на основе просмотра фильма «Счастливые люди» (режиссёр Елена Дубровская): https://youtu.be/TJh2sMPbcFY.
Посмотрите фильм «Счастливые люди», создайте совет дела, решите, а что можете сделать вы, ваша команда, ваш класс, чтобы самим стать более счастливыми и сделать окружающую жизнь прекраснее, добрее.
3. Проекты по созданию видеороликов по следующим темам:
Они защищают наше счастливое детство! Создание видеороликов о воинах, которые приняли участие в специальной военной операции, видеороликов с концертными номерами для воинов СВО;
Герои СВО. Подготовка альбомов, школьных уголков боевой славы, посвящённых героям СВО.
Счастье растворено в каждом мгновении. Ощутить его проявление можно в самых разных видах. Подготовьте видеоролики, которые расскажут, что для вас является проявлением счастья:
Учиться интересно! (снять видеоролик о том, как интересно учиться);
Уникальная игра (снять видеоролик об уникальной игре, в том числе это может быть настольная развивающая игра, которая радует вашу семью, ваших друзей, и помогает испытать минуты счастья от общения с ними);
Необычное растение (снять видеоролик о растении с необычными свойствами, рассказать о нём. Почему природа дарит нам счастье?);
Химики и лирики (снять видеоролик, где какой-либо химический процесс обыгрывается в виде сценки. Химия – одна из наук. Как наука делает людей счастливыми?);
Дворовые игры. Рассказать о дворовых играх современных детей;
Семейные традиции. Рассказать о самой главной традиции вашей семьи, снять самые интересные моменты, которые становятся для вас минутами счастья;
У бабушки на даче. Снимите видеоролик а вашей бабушке или о дедушке. Покажите, что и как они выращивают, как вы помогаете на даче. Что приносит им радость?
Свободная тема.
Особенность данного конкурса заключается в целеполагании участников: все конкурсные номинации направлены на то, чтобы творческий потенциал каждого участника проекта был реализован на благо окружающих людей. Принести радость своим творчеством – это прекрасный момент, который в большей степени приносит счастье и удовлетворение тому, кто дарит свой талант другим людям.
Все поступившие в указанные сроки проекты проходят экспертизу. Результаты экспертизы представляются в личных кабинетах на сайте https://new.future4you.ru.
Во время регистрации при оплате работ, каждая четвёртая автоматически принимается БЕСПЛАТНО.
Заявочные материалы можно представить в Оргкомитет следующим образом:
Шаг 1 Авторизуйтесь на сайте http://new.future4you.ru
– это новый сайт МАН «Интеллект будущего». Вы можете это сделать, используя логин и пароль с сайта future4you.ru. Если у Вас еще нет логина и пароля на указанном сайте, то пройдите регистрацию на сайте http://new.future4you.ru
Шаг 2 На сайте http://new.future4you.ru в разделе «Для учащихся» выберите конкурс,
в котором Вы хотите принять участие (в данном случае «СОЗИДАТЕЛИ») и нажмите на кнопку «В корзину» рядом с его названием.
Шаг 3 «В корзине» нажмите «Оформить заказ», чтобы перейти к оплате.
Шаг 4 Оплатите участие.
Шаг 5 Подготовьте работу по выбранной Вами теме.
Шаг 6 В личном кабинете в разделе «Личные данные» проверьте, все ли данные правильно указаны.
Шаг 7 В личном кабинете в разделе «Регистрация в проекте» нажмите «Принять участие».
Шаг 8 Следуйте инструкции отправки работ. Чтобы завершить регистрацию работы, нажмите на кнопку «Сохранить». После завершения конкурса в своём личном кабинете ознакомьтесь с результатами и скачайте необходимые документы (Диплом лауреата или свидетельство участника). Печатные наградные документы после завершения конкурса будут отправлены почтой России по указанному Вами адресу.
Обращаем внимание, что, регистрируясь на конкурс, Вы даёте согласие на обработку своих данных в соответствии с Федеральным законом N 152-ФЗ.
Итоги конкурсов подводятся по следующим возрастным номинациям:
учащиеся 1–4 классов; учащиеся 5-8 классов; учащиеся 9-11 классов;
студенты средних специальных учебных заведений (ссузов) и высших учебных заведений (вузов).
2) Лауреаты конкурса приглашаются на очный этап - Всероссийскую конференцию.
3) Авторы проектов, которые будут отмечены экспертами как интересные, общественно значимые, будут приглашены за счёт Президентского фонда культурных инициатив на очный фестиваль «СОЗИДАНИЕ И ТВОРЧЕСТВО» на бесплатной основе.
4) Лучшие проекты рекомендуются для публикации в специальном сборнике проектных работ учащихся России, в средствах массовой информации, публикуются в научно-образовательном электронном журнале «Академиан» (официально зарегистрированное средство массовой информации).
Обратите внимание: если вы отправляете работу на конкурс, то это служит одновременным согласием на её дальнейшую публикацию. Регистрируясь на конкурс, Вы даёте согласие на обработку своих персональных данных в соответствии с Федеральным законом N 152-ФЗ.
Июнь – время проведения летних площадок, лагерей отдыха – это прекрасное место, где можно продумать и реализовать проект. Совместное дело поможет ребятам сплотиться, интересно провести время, а в итоге принести радость окружающим людям, получить дипломы за участие в Российском конкурсе.
Участники: учащиеся 2–4, 5–8, 9–11 классов, студенты учреждений среднего профессионального образования и 1-х -2-х курсов вузов.
Сроки проведения заочного конкурса: с 10 июня по 31 августа 2024 г.
По итогам заочного конкурса лауреаты приглашаются на
ОЧНЫЕ ФИНАЛЬНЫЕ ФЕСТИВАЛИ:
для учащихся 2-4 классов:·РОССИЙСКИЙ ФЕСТИВАЛЬ-КОНФЕРЕНЦИЯ "Юный исследователь"- 1 сессия, январь 2025 года (парк-отель в Подмосковье).
для учащихся 5-11 классов:
·РОССИЙСКИЙ ФЕСТИВАЛЬ «СОЗИДАНИЕ и ТВОРЧЕСТВО»,
декабрь 2025 г. (парк-отель в Подмосковье).
1. Принимаются проекты по следующим направлениям:
• Социальные проекты:
- Проекты, направленные на помощь семьям участников СВО;
- Проекты, направленные на помощь участникам СВО: плетение маскировочных сетей; сбор гуманитарной помощи; подготовка окопных свечей… );
• Проекты экологической направленности: озеленение, расчистка рек и родников, высаживание аллей и т.п.;
• Проекты по благоустройству территории школы, детского центра и т.п.
• Проекты, направленные на приведение в порядок обелисков, памятников воинам, мемориальных досок и т.п.;
• Культурно-просветительские проекты;
• Научные проекты;
• Инновационные проекты;
• Образовательные проекты;
• Проекты в области технологии;
• Проекты в области искусства;
• Проекты в области технического творчества…
2. Проекты, разработанные и реализованные на основе просмотра фильма «Счастливые люди» (режиссёр Елена Дубровская): https://youtu.be/TJh2sMPbcFY.
Посмотрите фильм «Счастливые люди», создайте совет дела, решите, а что можете сделать вы, ваша команда, ваш класс, чтобы самим стать более счастливыми и сделать окружающую жизнь прекраснее, добрее.
3. Проекты по созданию видеороликов по следующим темам:
Они защищают наше счастливое детство! Создание видеороликов о воинах, которые приняли участие в специальной военной операции, видеороликов с концертными номерами для воинов СВО;
Герои СВО. Подготовка альбомов, школьных уголков боевой славы, посвящённых героям СВО.
Счастье растворено в каждом мгновении. Ощутить его проявление можно в самых разных видах. Подготовьте видеоролики, которые расскажут, что для вас является проявлением счастья:
Учиться интересно! (снять видеоролик о том, как интересно учиться);
Уникальная игра (снять видеоролик об уникальной игре, в том числе это может быть настольная развивающая игра, которая радует вашу семью, ваших друзей, и помогает испытать минуты счастья от общения с ними);
Необычное растение (снять видеоролик о растении с необычными свойствами, рассказать о нём. Почему природа дарит нам счастье?);
Химики и лирики (снять видеоролик, где какой-либо химический процесс обыгрывается в виде сценки. Химия – одна из наук. Как наука делает людей счастливыми?);
Дворовые игры. Рассказать о дворовых играх современных детей;
Семейные традиции. Рассказать о самой главной традиции вашей семьи, снять самые интересные моменты, которые становятся для вас минутами счастья;
У бабушки на даче. Снимите видеоролик а вашей бабушке или о дедушке. Покажите, что и как они выращивают, как вы помогаете на даче. Что приносит им радость?
Свободная тема.
Особенность данного конкурса заключается в целеполагании участников: все конкурсные номинации направлены на то, чтобы творческий потенциал каждого участника проекта был реализован на благо окружающих людей. Принести радость своим творчеством – это прекрасный момент, который в большей степени приносит счастье и удовлетворение тому, кто дарит свой талант другим людям.
ПОРЯДОК УЧАСТИЯ В КОНКУРСЕ ПРОЕКТОВ
Участники проекта могут представлять проекты, выполненные как одним учащимся, так и командой учащихся. Команда должна иметь название и избранного капитана. Руководителем (руководителями) работы могут быть учителя-предметники, классные руководители, педагоги-организаторы, педагоги дополнительного образования, социальные педагоги, преподаватели ссузов и вузов, учёные, родители.Все поступившие в указанные сроки проекты проходят экспертизу. Результаты экспертизы представляются в личных кабинетах на сайте https://new.future4you.ru.
СТОИМОСТЬ УЧАСТИЯ В КОНКУРСЕ
Отправка конкурсных материалов через личный кабинет https://new.future4you.ru
Документы в электронном виде
490 руб.
Документы в печатном виде
590 руб.
Каждый четвёртый учащийся от образовательной организации участвует бесплатно.Во время регистрации при оплате работ, каждая четвёртая автоматически принимается БЕСПЛАТНО.
Заявочные материалы можно представить в Оргкомитет следующим образом:
Шаг 1 Авторизуйтесь на сайте http://new.future4you.ru
– это новый сайт МАН «Интеллект будущего». Вы можете это сделать, используя логин и пароль с сайта future4you.ru. Если у Вас еще нет логина и пароля на указанном сайте, то пройдите регистрацию на сайте http://new.future4you.ru
Шаг 2 На сайте http://new.future4you.ru в разделе «Для учащихся» выберите конкурс,
в котором Вы хотите принять участие (в данном случае «СОЗИДАТЕЛИ») и нажмите на кнопку «В корзину» рядом с его названием.
Шаг 3 «В корзине» нажмите «Оформить заказ», чтобы перейти к оплате.
Шаг 4 Оплатите участие.
Шаг 5 Подготовьте работу по выбранной Вами теме.
Шаг 6 В личном кабинете в разделе «Личные данные» проверьте, все ли данные правильно указаны.
Шаг 7 В личном кабинете в разделе «Регистрация в проекте» нажмите «Принять участие».
Шаг 8 Следуйте инструкции отправки работ. Чтобы завершить регистрацию работы, нажмите на кнопку «Сохранить». После завершения конкурса в своём личном кабинете ознакомьтесь с результатами и скачайте необходимые документы (Диплом лауреата или свидетельство участника). Печатные наградные документы после завершения конкурса будут отправлены почтой России по указанному Вами адресу.
Обращаем внимание, что, регистрируясь на конкурс, Вы даёте согласие на обработку своих данных в соответствии с Федеральным законом N 152-ФЗ.
ПООЩРЕНИЯ ПО ИТОГАМ КОНКУРСА ПРОЕКТОВ «СОЗИДАТЕЛИ»
1) Автору проекта присваивается звание Лауреата Всероссийского заочного конкурса «СОЗИДАНИЕ и ТВОРЧЕСТВО» с вручением диплома I, II или III степени, либо статус Участника Всероссийского конкурса проектов с вручением свидетельства Участника. Квота на количество лауреатов не устанавливается.Итоги конкурсов подводятся по следующим возрастным номинациям:
учащиеся 1–4 классов; учащиеся 5-8 классов; учащиеся 9-11 классов;
студенты средних специальных учебных заведений (ссузов) и высших учебных заведений (вузов).
2) Лауреаты конкурса приглашаются на очный этап - Всероссийскую конференцию.
3) Авторы проектов, которые будут отмечены экспертами как интересные, общественно значимые, будут приглашены за счёт Президентского фонда культурных инициатив на очный фестиваль «СОЗИДАНИЕ И ТВОРЧЕСТВО» на бесплатной основе.
4) Лучшие проекты рекомендуются для публикации в специальном сборнике проектных работ учащихся России, в средствах массовой информации, публикуются в научно-образовательном электронном журнале «Академиан» (официально зарегистрированное средство массовой информации).
Обратите внимание: если вы отправляете работу на конкурс, то это служит одновременным согласием на её дальнейшую публикацию. Регистрируясь на конкурс, Вы даёте согласие на обработку своих персональных данных в соответствии с Федеральным законом N 152-ФЗ.
Командные игры
Мы предлагаем вашему вниманию две интеллектуально-творческие командные игры:
• «Портрет счастливого человека» - для учащихся 8-11 классов;
• «Секреты счастья» для школьников 4-7 классов;
Командные игры проводятся в рамках культурно-образовательной акции «Счастье строим вместе» - проект счастливые люди – вдохновение и сила России». Проект реализует Общероссийская Малая академия наук «Интеллект будущего» при поддержке Президентского фонда культурных инициатив.
Человек всегда стремился к счастью. Человек всегда думал о счастье. Человеку удавалось быть счастливым. Но счастье – это настолько глубокое, настолько личное переживание, что никакие общие схемы, никакие размышления не приближают нас к пониманию этого явления. И потому для каждого, кто задумывается о счастье, оно открывается в своей вечной новизне так, будто никто ещё и не касался этой проблемы. Всякого, кто только прикоснулся к теме счастья. начал рассуждать о нем, уже можно назвать счастливым. Кто-то скажет: «В наши-то времена размышлять о счастье!» Но именно в трудные времена, в эпоху тревог и опасностей нужно и должно размышлять о счастье. Как неразрывно связаны друг с другом электричество и магнетизм, так и наше душевное состояние связано с тем пониманием счастья, которое есть у нас.
Дети и подростки наиболее восприимчивы к духовно-нравственному развитию и воспитанию, в том числе, к пониманию, что такое счастье. Недостатки этого развития и воспитания трудно восполнить в последующие годы. Поэтому важно, чтобы юный человек как можно больше размышлял о счастье, выстраивал свою жизненную позицию, учился ценить жизнь, искал и находил примеры из жизни знаменитых людей, научившихся искусству счастливой жизни. Эта игра призвана побудить школьников к самостоятельной работе над собой для достижения счастья в жизни, для понимания того, что больших целей можно достичь, работая в команде.
Цель: стимулирование самопознания, развитие навыков позитивного мировосприятия.
Задачи:
• формирование представлений о содержании понятия счастья, условиях и средствах, необходимых для его достижения;
• углубление познавательных представлений детей о понятии СЧАСТЬЕ в процессе решения творческих задач;
• развитие творческой и коммуникативной компетенции;
• создание благоприятного психологического климата;
• развитие навыков командной работы.
Перед началом игры участники делятся на команды. Для оценивания команд нужно жюри. Хорошо, если каждую команду будет курировать наставник (педагог или старшеклассник). Каждое задание команды выполняют на листочках, предварительно указывая номер своей команды, и как можно быстрее сдают жюри. На выполнение каждого задания даётся 1-3 минуты. Время можно изменить при необходимости. Оценки проставляются в оценочных листах, и только потом ведущий может открыть ответ на слайде.
Профессиональные эксперты подготовили для вас, уважаемые коллеги, описание командных игр, презентации, необходимые раздаточные материалы и оценочные листы для жюри. Проводите игры, присылайте в оргкомитет свои отзывы и фотографии. Организации, которые примут активное участие в акции «Счастье строим вместе», в проведении командных игр, будут приглашены для участия в очном Фестивале «Музыка счастья».
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ПРОВЕДЕНИЯ КОМАНДНЫХ ИГР В РАМКАХ АКЦИИ «СЧАСТЬЕ СТРОИМ ВМЕСТЕ»
По итогам акции просим вас прислать отчёт в формате Word, размер шрифта – 12. (Форма отчёта) Кроме этого педагоги могут приложить:
• краткое описание того, что сделали,
• список участников мероприятия от вашей организации с указанием названия организации, класса, фамилии, имени детей, если ещё участвовали педагоги или родители – то фамилии, имени и отчества (по желанию).
• В этом же файле размещается 2-3 фотографии, на которых видно общее количество участников в ходе мероприятия и, например, на заключительном этапе. К фотографиям – короткий комментарий.
• Здесь же прикладывается несколько отзывов участников. Все материалы размещаются в одном файле.
Файл размещается в личном кабинете педагога на сайте http://new.future4you.ru
ПО ИТОГАМ АКЦИИ участники:
1. Координатор, который зарегистрируется на сайте, получит сертификат участника Всероссийской акции (документ можно будет скачать в личном кабинете).
2. Активные участники акции получат приглашение на очный проект в мае 2024 года.
3. Победители акции приглашаются на очный проект на бесплатной основе.
КАК ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ
Выбрать понравившиеся номинации акции: провести командную игру, или любое мероприятие в рамках акции. Отправить материалы (отчёт) в оргкомитет.
Приложение №1 (информация по проекту).
Авторизоваться на сайте https://new.future4you.ru. Нажать кнопку «Вход», которая находится в правом верхнем углу сайта. Если Вы еще не зарегистрированы на сайте, то Вы должны пройти регистрацию (нажмите кнопку «Регистрация»).
Найти в разделе «Для педагогов» карточку – акция «СЧАСТЬЕ СТРОИМ ВМЕСТЕ» и нажать «В корзину». Оформление заказа – это стандартный процесс для получения доступа к форме для участия. Участие в акции бесплатное.
В личном кабинете сайта, в разделе «Регистрация в проектах» нажать кнопку «Принять участие», выбрать организацию и прикрепить файл отчёта о проведении акции и т.д. Если Вы не видите конкурс или только что зарегистрировались на сайте, то Вы должны сначала заполнить свой профиль в разделе «Личные данные» и добавить к себе организацию в разделе «Организация».
• «Портрет счастливого человека» - для учащихся 8-11 классов;
• «Секреты счастья» для школьников 4-7 классов;
Командные игры проводятся в рамках культурно-образовательной акции «Счастье строим вместе» - проект счастливые люди – вдохновение и сила России». Проект реализует Общероссийская Малая академия наук «Интеллект будущего» при поддержке Президентского фонда культурных инициатив.
Человек всегда стремился к счастью. Человек всегда думал о счастье. Человеку удавалось быть счастливым. Но счастье – это настолько глубокое, настолько личное переживание, что никакие общие схемы, никакие размышления не приближают нас к пониманию этого явления. И потому для каждого, кто задумывается о счастье, оно открывается в своей вечной новизне так, будто никто ещё и не касался этой проблемы. Всякого, кто только прикоснулся к теме счастья. начал рассуждать о нем, уже можно назвать счастливым. Кто-то скажет: «В наши-то времена размышлять о счастье!» Но именно в трудные времена, в эпоху тревог и опасностей нужно и должно размышлять о счастье. Как неразрывно связаны друг с другом электричество и магнетизм, так и наше душевное состояние связано с тем пониманием счастья, которое есть у нас.
Дети и подростки наиболее восприимчивы к духовно-нравственному развитию и воспитанию, в том числе, к пониманию, что такое счастье. Недостатки этого развития и воспитания трудно восполнить в последующие годы. Поэтому важно, чтобы юный человек как можно больше размышлял о счастье, выстраивал свою жизненную позицию, учился ценить жизнь, искал и находил примеры из жизни знаменитых людей, научившихся искусству счастливой жизни. Эта игра призвана побудить школьников к самостоятельной работе над собой для достижения счастья в жизни, для понимания того, что больших целей можно достичь, работая в команде.
Цель: стимулирование самопознания, развитие навыков позитивного мировосприятия.
Задачи:
• формирование представлений о содержании понятия счастья, условиях и средствах, необходимых для его достижения;
• углубление познавательных представлений детей о понятии СЧАСТЬЕ в процессе решения творческих задач;
• развитие творческой и коммуникативной компетенции;
• создание благоприятного психологического климата;
• развитие навыков командной работы.
***
Методические рекомендации. При необходимости количество заданий можно сократить.Перед началом игры участники делятся на команды. Для оценивания команд нужно жюри. Хорошо, если каждую команду будет курировать наставник (педагог или старшеклассник). Каждое задание команды выполняют на листочках, предварительно указывая номер своей команды, и как можно быстрее сдают жюри. На выполнение каждого задания даётся 1-3 минуты. Время можно изменить при необходимости. Оценки проставляются в оценочных листах, и только потом ведущий может открыть ответ на слайде.
Профессиональные эксперты подготовили для вас, уважаемые коллеги, описание командных игр, презентации, необходимые раздаточные материалы и оценочные листы для жюри. Проводите игры, присылайте в оргкомитет свои отзывы и фотографии. Организации, которые примут активное участие в акции «Счастье строим вместе», в проведении командных игр, будут приглашены для участия в очном Фестивале «Музыка счастья».
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ПРОВЕДЕНИЯ КОМАНДНЫХ ИГР В РАМКАХ АКЦИИ «СЧАСТЬЕ СТРОИМ ВМЕСТЕ»
По итогам акции просим вас прислать отчёт в формате Word, размер шрифта – 12. (Форма отчёта) Кроме этого педагоги могут приложить:
• краткое описание того, что сделали,
• список участников мероприятия от вашей организации с указанием названия организации, класса, фамилии, имени детей, если ещё участвовали педагоги или родители – то фамилии, имени и отчества (по желанию).
• В этом же файле размещается 2-3 фотографии, на которых видно общее количество участников в ходе мероприятия и, например, на заключительном этапе. К фотографиям – короткий комментарий.
• Здесь же прикладывается несколько отзывов участников. Все материалы размещаются в одном файле.
Файл размещается в личном кабинете педагога на сайте http://new.future4you.ru
ПО ИТОГАМ АКЦИИ участники:
1. Координатор, который зарегистрируется на сайте, получит сертификат участника Всероссийской акции (документ можно будет скачать в личном кабинете).
2. Активные участники акции получат приглашение на очный проект в мае 2024 года.
3. Победители акции приглашаются на очный проект на бесплатной основе.
КАК ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ
Выбрать понравившиеся номинации акции: провести командную игру, или любое мероприятие в рамках акции. Отправить материалы (отчёт) в оргкомитет.
Приложение №1 (информация по проекту).
Авторизоваться на сайте https://new.future4you.ru. Нажать кнопку «Вход», которая находится в правом верхнем углу сайта. Если Вы еще не зарегистрированы на сайте, то Вы должны пройти регистрацию (нажмите кнопку «Регистрация»).
Найти в разделе «Для педагогов» карточку – акция «СЧАСТЬЕ СТРОИМ ВМЕСТЕ» и нажать «В корзину». Оформление заказа – это стандартный процесс для получения доступа к форме для участия. Участие в акции бесплатное.
В личном кабинете сайта, в разделе «Регистрация в проектах» нажать кнопку «Принять участие», выбрать организацию и прикрепить файл отчёта о проведении акции и т.д. Если Вы не видите конкурс или только что зарегистрировались на сайте, то Вы должны сначала заполнить свой профиль в разделе «Личные данные» и добавить к себе организацию в разделе «Организация».
Конкурс видеороликов «Счастье – это возможность творить»
ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС ВИДЕРОЛИКОВ
«СЧАСТЬЕ – ЭТО ВОЗМОЖНОСТЬ ТВОРИТЬ»
Организатором конкурса является Общероссийская Малая академия наук «Интеллект будущего».
Конкурс направлен на раскрытие творческого потенциала школьников, их самореализацию, способствует повышению социального статуса увлеченных творчеством ребят.
Лучшие работы конкурса станут частью контента специализированного сайта «СЧАСТЛИВЫЕ ЛЮДИ – ОПОРА И СИЛА РОССИИ»как информационно-методического ресурса одноимённого проекта.
Участники Конкурса
Школьники 5–7 и 8–11 классов, а также учащиеся СПО.
Сроки проведения Конкурса
С 10 июня по 31 августа2024 года.
Цель конкурса видеороликов: поиск и поддержка способных и одарённых школьников из регионов России в области изобразительного творчества.
Задачи конкурса видеороликов:
- Создание единого образовательного пространства, поддерживающего творческое развитие школьников;
- Предоставление ребятам из регионов России возможности участия в Российских конкурсах без предварительного участия в региональном или городском туре;
- Поддержка педагогов-наставников;
- Анализ итогов участия школьников в Российском конкурсе видеороликов для дальнейшей творческой деятельности.
Конкурс видеороликов направлен на то, чтобы увлечённые творчеством ребята осознали действенность своих талантов, способность изменять мир к лучшему и могли реализовать их для блага окружающих людей и страны.
Эксперты конкурса видеороликов:
Дубровская Елена Владимировна - продюсер фильма «Счастливые люди», драматург, писатель, режиссер, кинорежиссер, педагог и сценарист. Автор более 50 детских художественных кроткометражных фильмов, Лауреат премии Центрального федерального округа (ЦФО) в области литературы и искусства в номинации "За создание проектов и произведений детско-юношеской и семейной направленности";
Валерий Хилтунен – известный журналист, работал в штате газеты "Комсомольская правда", регулярно публиковал свои статьи практически во всех центральных газетах СССР (всего более тысячи статей, очерков, заметок), больше всего в "Комсомольской правде" и "Литературной газете", где долгие годы работал и обозревателем, и заведующим легендарным Школьным отделом, вёл страничку для старшеклассников "Алый Парус", автор нескольких документальных фильмов (студия "Леннаучфильм"); вице-президент Евразийской академии телевидения и радио.
Клепиков Валерий Николаевич, кандидат педагогических наук, учитель математики, физики и этики, победитель конкурса «Лучшие учителя России», Почётный работник общего образования РФ, методист НП «Обнинский полис», эксперт МАН «Интеллект будущего».
Трофимова Ульяна Михайловна, кандидат филологических наук, доцент, автор 97 научных и учебно-методических публикаций, популяризатор лингвистической науки, опыт работы в качестве эксперта всероссийских олимпиад школьников, эксперта научных работ школьников и студентов.
Тематика КОНКУРСа ВИДЕОРОЛИКОВ
«СЧАСТЬЕ – ЭТО ВОЗМОЖНОСТЬ ТВОРИТЬ»
Конкурс поможет увидеть те возможности, которые открываются перед школьниками в проявлении своих талантов, в реализации творческого потенциала на благо близких и друзей, как можно сделать счастливыми людей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Лучшие видеоролики будут размещены на сайте МАН «Интеллект будущего».Примерные темы видеороликов:
· Презентация нашего творческого коллектива (история и настоящее);
· Жизнь, посвященная творчеству – расскажите о писателе, актёре, человеке творческой профессии, который живёт рядом с вами, и помогает нам увидеть жизнь яркой и самобытной.
· Наши волонтёры (видеорассказ о деятельности волонтеров вашей школы, вашего села или города). Расскажите о самой разнообразной деятельности волонтёров, о группе людей, занимающихся помощью семьям ребят, ушедших на специальную военную операцию, о волонтёрах, которые плетут сети или заливают окопные свечи; А, может быть, вы расскажете о волонтёрах Победы… У нас много людей, которые своим неравнодушием спасают других, помогают, делают жизнь ярче…. Расскажите о них.
· Помогать – значит быть счастливым (социальные практики на базе фильма «Счастливые люди»);
· Мы едины – значит, непобедимы (примеры сотрудничества, дружбы, взаимопомощи);
· Преодоление (примеры проявления нравственных качеств в сложных обстоятельствах);
· Дети ЛНР и ДНР (видеорассказ о детях из новых регионов);
· Участники СВО (видеорассказ о воинах, которые приняли участие в специальной военной операции);
· Свободная тема (по выбору участников конкурса).
Конкурсный материал будет демонстрировать разнообразную деятельность героя (героев) видеоролика, рассказывать о его интересах и увлечениях, способствовать популяризации творчества и социальной активности в детской и молодежной среде, может являться формой визитной карточки школы, ее творческих коллективов, волонтёров. Это ещё раз поможет осознать, что счастье в активном проявлении своих талантов, в умении видеть потребности других людей и в возможности помогать людям.
Приветствуется творческий подход к созданию видеороликов.
На конкурс принимаются короткие (не более двух минут) видеоролики на общую тему «Счастье – это возможность творить»
Для участия в конкурсе участники присылают свои произведения («видеоролики») в виде ссылок на ролики, размещенные на видео хостинге (RUTUBE, YOUTUBE, или другой) или ссылок на ролики в своих блогах или социальных сетях.
«Видеоролик» - короткий, обычно от одной до двух минут фильм; имеет, как правило, большое число монтажных, меняющихся планов. Видеоролики подразделяются, в свою очередь, на компьютерные, мультипликационные, игровые или их комбинации. Участники могут самостоятельно выбрать жанр видеоролика.
Требования к конкурсному видеоролику
1. В начале видеоролика обязательно должно быть название ролика.
2. Окончательный вариант смонтированного видеоролика, пожалуйста, сохраняйте в форматах AVI, MOV, MPEG, МP4.
3. Минимальное разрешение видеоролика – 480x360 для 4:3, 480x272 для 16:9, не ниже 240 px (пикселей). Ориентация – горизонтальная.
4. Автору необязательно принимать участие в сюжете/ах видеоролика.
5. Один участник может направить на Конкурс только один видеоролик.
6. Участники Конкурса самостоятельно определяют жанр своего видеоролика (интервью, репортаж, видеоклип и т.п.). При монтаже видеоролика могут использоваться фотографии, архивные материалы, музыкальные и художественные произведения. В конце видеоролика следует оформить ссылки на использованные ресурсы.
7. Содержание видеороликов не должно противоречить законодательству РФ. На конкурс не принимаются ролики рекламного характера, а также ролики, оскорбляющие достоинства и чувства других людей.
Критерии экспертной оценки содержания видеоролика
1. Соответствие представленного материала теме Конкурса;
2. Оригинальность, креативность.
3. Конкурсный материал представлен в понятной форме, демонстрирует разнообразную деятельность героя (героев) видеоролика, рассказывает о его интересах и увлечениях, способствует популяризации творчества в детской и молодежной среде, может являться формой визитной карточки вашей школы, творческого коллектива.
4. Эстетичность конкурсной работы – общее эмоциональное восприятие.
Авторские права
· Ответственность за соблюдение авторских прав работы, участвующей в конкурсе, несет автор (коллектив участников), приславший данную работу.
· Присылая свою работу на конкурс, автор автоматически даёт право организаторам конкурса на использование присланного материала (размещение в сети интернет, участие в творческих проектах и т. п.).
· Участники конкурса, присылая работу на конкурс, тем самым дают свое согласие на обработку своих персональных данных.
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ КОНКУРСА «СЧАСТЬЕ – ЭТО ВОЗМОЖНОСТЬ ТВОРИТЬ»
По итогам всероссийского конкурса «СЧАСТЬЕ – ЭТО ВОЗМОЖНОСТЬ ТВОРИТЬ»:
- жюри определяет победителей в каждой номинации в каждой возрастной группе и призёров.
- каждый участник получает диплом Российского конкурса I, II или III степени, или свидетельство участника – в зависимости от результатов;
- Лауреаты конкурса будут приглашены на финальный фестиваль «СОЗИДАНИЕ И ТВОРЧЕСТВО», который состоится в начале декабря 2024 года в Подмосковье. Лауреаты конкурса, рекомендованные экспертами, по решению Оргкомитета конкурса будут приглашены на фестиваль за счёт средств Президентского фонда культурных инициатив.
Сведения о победителях финального этапа конкурса (лауреатах фестиваля) вносятся в Государственный информационный ресурс о лицах, проявивших выдающиеся способности. Оператором данного ресурса является фонд «Талант и успех» (образовательный центр «Сириус»). Фонд «Талант и успех» использует сведения информационного ресурса при отборе учащихся на профильные программы центра «Сириус», Всероссийских детских центров «Орлёнок», «Артек», «Океан».
Стоимость участия в конкурсе: – 390 рублей за одну работу. В личном кабинете учащегося по итогам конкурса формируется диплом Лауреата или свидетельство участника, в зависимости от уровня выполненной работы.
Ведение рейтинга достижений учащихся
В рамках проекта будет вестись рейтинг достижений учащихся. За участие в конкурсе начисляются рейтинговые баллы.
Рейтинговые баллы начисляются с учётом достижений учащихся, чем выше результат, тем больше баллов получает участник.
Рейтинговые баллы, полученные каждым участником проекта, автоматически суммируются с нарастающим итогом.
В зависимости от общей суммы набранных рейтинговых баллов (за весь период участия в проекте) каждому участнику проекта присуждаются определенные звания: ИСКАТЕЛЬ, ЭРУДИТ, ЗНАТОК, ТАЛАНТ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ЛИДЕР, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ЧЕМПИОН. Каждое звание имеет три ранга: Базовый, Высший, Элитный.
Все участники проекта получат соответствующие звания.
КАК ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ
Регистрация конкурсных материалов через сайт Оргкомитета осуществляется следующим образом:
Шаг 1
Авторизоваться на сайте http://new.future4you.ru.
Если у Вас ещё нет логина и пароля на указанном сайте, то пройдите регистрацию.
Шаг 2
Найти в разделе «Проект и исследование» карточку конкурса «СЧАСТЬЕ – ЭТО ВОЗМОЖНОСТЬ ТВОРИТЬ».
МУЗ
Шаг 3
Перейти в корзину и нажать оформить заказ. Оплатить участие в конкурсе.
Оформление заказа – это стандартный процесс для получения доступа к форме участия.
Шаг 4
В личном кабинете нажать «Принять участие» и заполнять форму отправки работы.
При загрузке конкурсных материалов выбрать организацию, прикрепить файл, в котором написана ссылка на видео, и нажать кнопку «Сохранить».
Если Вы только что зарегистрировались на сайте, то Вы должны сначала заполнить свой профиль в разделе «Личные данные» и добавить к себе организацию в разделе «Организация».
После завершения конкурса в своём личном кабинете ознакомьтесь с результатами в разделе «История участия» и найдите наградной документ в разделе «Моё портфолио».
***
Если автор прислал работу на конкурс, то предполагается, что он даёт согласие на размещение материалов на сайте. Авторские права на материалы сохраняются.Обращаем внимание, что, регистрируясь на конкурс, Вы даёте согласие на обработку своих персональных данных в соответствии с Федеральным законом N 152-ФЗ.
Надеемся, что участие в конкурсе придаст новый импульс Вашему развитию!
Российский творческий конкурс эссе «Счастливый человек»
Конкурс направлен на раскрытие творческого потенциала школьников, их самореализацию, способствует повышению социального статуса увлеченных творчеством ребят. По итогам конкурса будет сформирован и размещён на сайте МАН «Интеллект будущего» сборник творческих работ участников конкурса, что позволит большому количеству людей познакомиться с их творчеством.
УЧАСТНИКИ КОНКУРСА Школьники 5–7 и 8–11 классов, учащиеся СПО.
СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА С 10 июня по 31 августа 2024 года.
Цель конкурса эссе: поиск и поддержка способных и одарённых школьников из регионов России в области литературного творчества.
Задачи конкурса эссе:
- Создание образовательного пространства, поддерживающего творческое развитие школьников;
- Предоставление ребятам из регионов России возможности участия в Российских конкурсах без предварительного участия в региональном или городском туре;
- Поддержка педагогов-наставников;
- Анализ итогов участия школьников в Российском конкурсе эссе для дальнейшей творческой деятельности.
Конкурс эссе направлен на то, чтобы увлечённые творчеством ребята осознали действенность своих талантов, способность изменять мир к лучшему и могли реализовать их для блага окружающих людей и страны.
Эксперты конкурса эссе
Что вы думаете об этих словах? Согласны с ними? Что для вас может стать поводом для счастья?
• Соответствие работы тематике конкурса.
• Раскрытие темы.
• Грамотность, соблюдение требований по оформлению.
•Речевое оформление (выразительность текста, его художественное своеобразие, оригинальность.
• Объём работы – не более 2 печатных страниц.
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ КОНКУРСА «СЧАСТЛИВЫЙ ЧЕЛОВЕК»
Жюри определяет победителей в каждой возрастной группе и призёров;
КАК ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ
ШАГ 1 Авторизоваться на сайте http://new.future4you.ru. Если у Вас ещё нет логина и пароля на указанном сайте, то пройдите регистрацию.
ШАГ 2 Найти в разделе «Проект и исследование» карточку конкурса эссе «Счастливый человек». ШАГ 3 Перейти в корзину и нажать оформить заказ. Оплатить участие в конкурсе. Оформление заказа – это стандартный процесс для получения доступа к форме участия.
ШАГ 4 В личном кабинете нажать «Принять участие» и заполнить форму отправки работы. При загрузке конкурсных материалов выбрать организацию, добавить научного руководителя (если он есть), прикрепить файл и нажать кнопку «Сохранить».
После завершения конкурса в своём личном кабинете ознакомьтесь с результатами в разделе «История участия» и найдите наградной документ в разделе «Моё портфолио».
Стоимость участия в конкурсе: - 390 рублей за одну работу. В личном кабинете учащегося по итогам конкурса формируется диплом Лауреата или свидетельство участника, в зависимости от уровня выполненной работы.
Если автор прислал работу на конкурс, то предполагается, что он даёт согласие на публикацию материалов в журналах, в сборниках. Авторские права на материалы сохраняются.
Обращаем внимание, что, регистрируясь на конкурс, Вы даёте согласие на обработку своих персональных данных в соответствии с Федеральным законом N 152-ФЗ.
Надеемся, что участие в конкурсе придаст новый импульс Вашему развитию!
УЧАСТНИКИ КОНКУРСА Школьники 5–7 и 8–11 классов, учащиеся СПО.
СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА С 10 июня по 31 августа 2024 года.
Цель конкурса эссе: поиск и поддержка способных и одарённых школьников из регионов России в области литературного творчества.
Задачи конкурса эссе:
- Создание образовательного пространства, поддерживающего творческое развитие школьников;
- Предоставление ребятам из регионов России возможности участия в Российских конкурсах без предварительного участия в региональном или городском туре;
- Поддержка педагогов-наставников;
- Анализ итогов участия школьников в Российском конкурсе эссе для дальнейшей творческой деятельности.
Конкурс эссе направлен на то, чтобы увлечённые творчеством ребята осознали действенность своих талантов, способность изменять мир к лучшему и могли реализовать их для блага окружающих людей и страны.
Эксперты конкурса эссе
- Валерий Хилтунен – известный журналист, работал в штате газеты "Комсомольская правда", регулярно публиковал свои статьи практически во всех центральных газетах СССР (всего более тысячи статей, очерков, заметок), больше всего в "Комсомольской правде" и "Литературной газете", где долгие годы работал и обозревателем, и заведующим легендарным Школьным отделом, вёл страничку для старшеклассников "Алый Парус", автор нескольких документальных фильмов (студия "Леннаучфильм"); вице-президент Евразийской академии телевидения и радио.
- Клепиков Валерий Николаевич, кандидат педагогических наук, учитель, победитель конкурса «Лучшие учителя России», Почётный работник общего образования РФ, методист НП «Обнинский полис», эксперт МАН «Интеллект будущего».
- Трофимова Ульяна Михайловна, кандидат филологических наук, доцент, автор 97 научных и учебно-методических публикаций, популяризатор лингвистической науки, имеет опыт работы в качестве эксперта всероссийских олимпиад школьников, эксперта научных работ школьников и студентов.
- Сделаем мир лучше. Может ли юное поколение усовершенствовать, улучшить окружающую действительность? Как?
- Добровольцы. Эссе о волонтёрах вашей школы, города, села.
- Социальные практики. Рассказ о социальных практиках, в которых вы и ваши товарищи принимали участие. Что дают такие практики?
- Послание будущим потомкам. В фильме «Счастливые люди» школьники, наши современники, находят капсулу с посланием героев-молодогвардейцев. Представьте, что это вы отправляете послание в будущее. Какой текст вы заложите в капсулу для потомков?
- Жизнь с верой и надеждой. Может ли помочь творчество человеку, если он попал в сложную ситуацию? Приведите примеры из реальной жизни. Во что вы верите, на что или кого надеетесь, что придаёт вам силы?
- Творчество как духовная поддержка. Может ли творчество (музыка, пение, танец и т.д.) помочь больше любых слов?
- Повод для счастья.
Что вы думаете об этих словах? Согласны с ними? Что для вас может стать поводом для счастья?
- Должны ли люди помогать друг другу? Что значит моральная поддержка человека? Были ли такие случаи в вашей жизни? Каждый ли человек готов помочь другому? Почему?
- Талант – ради других? Способности даны человеку лично для себя или одарённый человек должен посвятить свой талант другим – семье, близким, обществу, государству?
- Таланты СВО. Эссе о том, что и в сложных условиях СВО её участники находят время и возможности для самовыражения, для творчества, чтобы порадовать себя, своих друзей и близких. В творческой форме школьники смогут выразить своё видение счастья, готовность сделать других людей счастливыми.
- Письмо солдату СВО. Напишите письмо солдату так, словно вы пишите своему старшему брату или отцу. Расскажите, чем занимаетесь, что читаете, о чём мечтаете. Скажите тёплые слова бойцу. Если хотите, сопроводите письмо рисунком. Эти письма мы передадим на передовую.
- Свободная тема.
• Соответствие работы тематике конкурса.
• Раскрытие темы.
• Грамотность, соблюдение требований по оформлению.
•Речевое оформление (выразительность текста, его художественное своеобразие, оригинальность.
• Объём работы – не более 2 печатных страниц.
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ КОНКУРСА «СЧАСТЛИВЫЙ ЧЕЛОВЕК»
Жюри определяет победителей в каждой возрастной группе и призёров;
- каждый участник получает диплом Российского конкурса I, II или III степени, или свидетельство участника – в зависимости от результатов;
- Лауреаты конкурса будут приглашены на финальный фестиваль «СОЗИДАНИЕ И ТВОРЧЕСТВО», который состоится в начале декабря 2024 года в Подмосковье. Отдельные Лауреаты конкурса, рекомендованные экспертами, по решению Оргкомитета конкурса будут приглашены на фестиваль за счёт средств Президентского фонда культурных инициатив.
- Сведения о победителях финального этапа конкурса (лауреатах фестиваля) вносятся в Государственный информационный ресурс о лицах, проявивших выдающиеся способности. Оператором данного ресурса является фонд «Талант и успех» (образовательный центр «Сириус»). Фонд «Талант и успех» использует сведения информационного ресурса при отборе учащихся на профильные программы центра «Сириус», Всероссийских детских центров «Орлёнок», «Артек», «Океан».
КАК ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ
ШАГ 1 Авторизоваться на сайте http://new.future4you.ru. Если у Вас ещё нет логина и пароля на указанном сайте, то пройдите регистрацию.
ШАГ 2 Найти в разделе «Проект и исследование» карточку конкурса эссе «Счастливый человек». ШАГ 3 Перейти в корзину и нажать оформить заказ. Оплатить участие в конкурсе. Оформление заказа – это стандартный процесс для получения доступа к форме участия.
ШАГ 4 В личном кабинете нажать «Принять участие» и заполнить форму отправки работы. При загрузке конкурсных материалов выбрать организацию, добавить научного руководителя (если он есть), прикрепить файл и нажать кнопку «Сохранить».
После завершения конкурса в своём личном кабинете ознакомьтесь с результатами в разделе «История участия» и найдите наградной документ в разделе «Моё портфолио».
Стоимость участия в конкурсе: - 390 рублей за одну работу. В личном кабинете учащегося по итогам конкурса формируется диплом Лауреата или свидетельство участника, в зависимости от уровня выполненной работы.
Если автор прислал работу на конкурс, то предполагается, что он даёт согласие на публикацию материалов в журналах, в сборниках. Авторские права на материалы сохраняются.
Обращаем внимание, что, регистрируясь на конкурс, Вы даёте согласие на обработку своих персональных данных в соответствии с Федеральным законом N 152-ФЗ.
Надеемся, что участие в конкурсе придаст новый импульс Вашему развитию!
Культурно-образовательная акция «Счастье строим вместе»
Социальные практики, коллективные творческие дела помогут детям и подросткам эмоционально принять такие ценностные качества как общественная активность, доброта, патриотизм, чувство сострадания, готовность помочь другим, закрепят важность командной работы. Учащиеся самостоятельно или в сотрудничестве с педагогами планируют и реализуют социально полезное и/или творческое дело.
Культурно-образовательная акция «Счастье строим вместе» – это серия мероприятий в регионах России:
- организация и проведение социальных практик: культурно-образовательной и общественно полезной деятельности учащихся;
- создание образовательного пространства, позволяющего выявлять и поддерживать школьников, создавать позитивный образ современных творческих социально активных людей;
- активизация творческой работы со школьниками.
Сроки проведения акции до 31 августа 2024 года.
Оргкомитет культурно-образовательной акции «Счастье строим вместе» предлагает школьникам принять участие в одной из выбранных номинаций:
• Проведение командной игры «Секреты счастья» - провести для учащихся вашей образовательной организации командную игру «Секреты счастья» по разработке оргкомитета. Игра (описание, презентация и другие материалы размещены на сайте МАН «Интеллект будущего» - https://goo.su/Uqqu ).
• «Мы – добровольцы». Организация волонтерской помощи (социальным учреждениям (больницам, детским дошкольным учреждениям, пожилым людям, инвалидам, приютам для животных и т.д.).
• «Своих не бросаем». Посильная помощь участникам СВО (открытки, письма, плетение маскировочных сетей, вязание носков, переписка и поддержка жителей новых регионов и т.д.).
• «Давайте делать добрые дела». Важно учить детей самим определять, кто нуждается в помощи и вовремя оказывать эту помощь, организуя команды. Именно в такой ситуации возникает ощущение счастья от того, что ты сделал доброе дело, был полезен другим людям. Опыт добрых дел помогает формировать чутких и отзывчивых людей, умеющих дарить радость.
• Тематическая выставка-ярмарка «Счастье – творить добро». Выполнить и представить на школьной или городской ярмарке свои произведения, поделки. Собранные финансы направить, например, на сбор медикаментов для служащих СВО.
• Школьный музей
«Уголок боевой славы» – создание в школе уголка боевой славы, где будут собраны материалы о воинах, которые сейчас принимают участие в СВО (фотографии, личные вещи, рассказы родных);
• «Фото-Аллея победителей» создание в образовательных организациях фотовыставки с портретами воинов СВО с краткими комментариями о воинах;
• «Они защищали Родину» - уголок боевой славы о воинах, которые погибли в СВО: фотографии, письма, воспоминания родных и друзей.
При планировании социальных практик нужно исходить из интересов школьников, чтобы они могли проявить себя, при этом оказавшись в позиции организатора, лидера, активно сотрудничающего со сверстниками и педагогами. И при этом учитывать, чтобы социальная практика была актуальна, полезна другим людям. Такая социальная активность позволит глубоко проникнуть в суть явления, присвоить себе такие важные качества как социальная ответственность, доброта, сострадание, чуткость, умение ставить общественно-значимые цели, умение работать в команде.
Школьники смогут выбрать различные варианты творческих и/или социально-полезных дел, опирающихся как на их интересы, так и на потребности окружающих людей, общества. Например, если в классе, школе есть творческие ребята, можно подготовить концерт, с которым участники выступят перед участниками СВО, перед жителями микрорайона, перед дошкольниками, учениками соседних школ и т.д. Можно организовать и провести в своем населенном пункте тематическую выставку-ярмарку «Счастье – творить добро», на которой представить свои произведения, поделки.
Участие в акции – это наша сопричастность, реальная практика сотрудничества, оказание посильной помощи, прививка против равнодушия и бездействия; ответ на бездушное – «пусть делает государство» - государство – это мы, мы и возьмёмся за помощь – создав добровольческую группу, распространяя опыт в другие регионы России.
Задача педагогов – поддержать ребят, помочь найти возможности для становления активной гражданской позиции и самореализации.
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ АКЦИИ
По итогам акции просим вас прислать отчёт в формате Word, размер шрифта – 12. (Форма отчёта) Кроме этого педагоги могут приложить:
• краткое описание того, что сделали,
• список участников мероприятия от вашей организации с указанием названия организации, класса, фамилии, имени детей, если ещё участвовали педагоги или родители – то фамилии, имени и отчества (по желанию).
• В этом же файле размещается 2-3 фотографии, на которых видно общее количество участников в ходе мероприятия и, например, на заключительном этапе. К фотографиям – короткий комментарий.
• Здесь же прикладывается несколько отзывов участников. Все материалы размещаются в одном файле.
Файл размещается в личном кабинете педагога на сайте new.future4you.ru
ПО ИТОГАМ АКЦИИ участники:
1. Координатор, который зарегистрируется на сайте, получит сертификат участника Всероссийской акции (документ можно будет скачать в личном кабинете).
2. Активные участники акции получат приглашение на очный проект в мае 2024 года.
3. Победители акции приглашаются на очный проект на бесплатной основе.
КАК ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ
Выбрать понравившиеся номинации акции: провести игру, или любое мероприятие в рамках акции. Отправить материалы (отчёт) в оргкомитет.
Приложение №1 (информация по проекту).
Авторизоваться на сайте https://new.future4you.ru. Нажать кнопку «Вход», которая находится в правом верхнем углу сайта. Если Вы еще не зарегистрированы на сайте, то Вы должны пройти регистрацию (нажмите кнопку «Регистрация»).
Найти в разделе «Для педагогов» карточку – акция «СЧАСТЬЕ СТРОИМ ВМЕСТЕ» и нажать «В корзину». Оформление заказа – это стандартный процесс для получения доступа к форме для участия. Участие в акции бесплатное.
В личном кабинете сайта, в разделе «Регистрация в проектах» нажать кнопку «Принять участие», выбрать организацию и прикрепить файл отчёта о проведении акции и т.д. Если Вы не видите конкурс или только что зарегистрировались на сайте, то Вы должны сначала заполнить свой профиль в разделе «Личные данные» и добавить к себе организацию в разделе «Организация». ***
Обращаем внимание, что, регистрируясь в проекте, Вы даёте согласие на обработку своих персональных данных в соответствии с Федеральным законом N 152-ФЗ.
*** Заранее благодарим за поддержку и участие в проекте!
Культурно-образовательная акция «Счастье строим вместе» – это серия мероприятий в регионах России:
- организация и проведение социальных практик: культурно-образовательной и общественно полезной деятельности учащихся;
- создание образовательного пространства, позволяющего выявлять и поддерживать школьников, создавать позитивный образ современных творческих социально активных людей;
- активизация творческой работы со школьниками.
Сроки проведения акции до 31 августа 2024 года.
Оргкомитет культурно-образовательной акции «Счастье строим вместе» предлагает школьникам принять участие в одной из выбранных номинаций:
• Проведение командной игры «Секреты счастья» - провести для учащихся вашей образовательной организации командную игру «Секреты счастья» по разработке оргкомитета. Игра (описание, презентация и другие материалы размещены на сайте МАН «Интеллект будущего» - https://goo.su/Uqqu ).
• «Мы – добровольцы». Организация волонтерской помощи (социальным учреждениям (больницам, детским дошкольным учреждениям, пожилым людям, инвалидам, приютам для животных и т.д.).
• «Своих не бросаем». Посильная помощь участникам СВО (открытки, письма, плетение маскировочных сетей, вязание носков, переписка и поддержка жителей новых регионов и т.д.).
• «Давайте делать добрые дела». Важно учить детей самим определять, кто нуждается в помощи и вовремя оказывать эту помощь, организуя команды. Именно в такой ситуации возникает ощущение счастья от того, что ты сделал доброе дело, был полезен другим людям. Опыт добрых дел помогает формировать чутких и отзывчивых людей, умеющих дарить радость.
• Тематическая выставка-ярмарка «Счастье – творить добро». Выполнить и представить на школьной или городской ярмарке свои произведения, поделки. Собранные финансы направить, например, на сбор медикаментов для служащих СВО.
• Школьный музей
«Уголок боевой славы» – создание в школе уголка боевой славы, где будут собраны материалы о воинах, которые сейчас принимают участие в СВО (фотографии, личные вещи, рассказы родных);
• «Фото-Аллея победителей» создание в образовательных организациях фотовыставки с портретами воинов СВО с краткими комментариями о воинах;
• «Они защищали Родину» - уголок боевой славы о воинах, которые погибли в СВО: фотографии, письма, воспоминания родных и друзей.
При планировании социальных практик нужно исходить из интересов школьников, чтобы они могли проявить себя, при этом оказавшись в позиции организатора, лидера, активно сотрудничающего со сверстниками и педагогами. И при этом учитывать, чтобы социальная практика была актуальна, полезна другим людям. Такая социальная активность позволит глубоко проникнуть в суть явления, присвоить себе такие важные качества как социальная ответственность, доброта, сострадание, чуткость, умение ставить общественно-значимые цели, умение работать в команде.
Школьники смогут выбрать различные варианты творческих и/или социально-полезных дел, опирающихся как на их интересы, так и на потребности окружающих людей, общества. Например, если в классе, школе есть творческие ребята, можно подготовить концерт, с которым участники выступят перед участниками СВО, перед жителями микрорайона, перед дошкольниками, учениками соседних школ и т.д. Можно организовать и провести в своем населенном пункте тематическую выставку-ярмарку «Счастье – творить добро», на которой представить свои произведения, поделки.
Участие в акции – это наша сопричастность, реальная практика сотрудничества, оказание посильной помощи, прививка против равнодушия и бездействия; ответ на бездушное – «пусть делает государство» - государство – это мы, мы и возьмёмся за помощь – создав добровольческую группу, распространяя опыт в другие регионы России.
Задача педагогов – поддержать ребят, помочь найти возможности для становления активной гражданской позиции и самореализации.
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ АКЦИИ
По итогам акции просим вас прислать отчёт в формате Word, размер шрифта – 12. (Форма отчёта) Кроме этого педагоги могут приложить:
• краткое описание того, что сделали,
• список участников мероприятия от вашей организации с указанием названия организации, класса, фамилии, имени детей, если ещё участвовали педагоги или родители – то фамилии, имени и отчества (по желанию).
• В этом же файле размещается 2-3 фотографии, на которых видно общее количество участников в ходе мероприятия и, например, на заключительном этапе. К фотографиям – короткий комментарий.
• Здесь же прикладывается несколько отзывов участников. Все материалы размещаются в одном файле.
Файл размещается в личном кабинете педагога на сайте new.future4you.ru
ПО ИТОГАМ АКЦИИ участники:
1. Координатор, который зарегистрируется на сайте, получит сертификат участника Всероссийской акции (документ можно будет скачать в личном кабинете).
2. Активные участники акции получат приглашение на очный проект в мае 2024 года.
3. Победители акции приглашаются на очный проект на бесплатной основе.
КАК ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ
Выбрать понравившиеся номинации акции: провести игру, или любое мероприятие в рамках акции. Отправить материалы (отчёт) в оргкомитет.
Приложение №1 (информация по проекту).
Авторизоваться на сайте https://new.future4you.ru. Нажать кнопку «Вход», которая находится в правом верхнем углу сайта. Если Вы еще не зарегистрированы на сайте, то Вы должны пройти регистрацию (нажмите кнопку «Регистрация»).
Найти в разделе «Для педагогов» карточку – акция «СЧАСТЬЕ СТРОИМ ВМЕСТЕ» и нажать «В корзину». Оформление заказа – это стандартный процесс для получения доступа к форме для участия. Участие в акции бесплатное.
В личном кабинете сайта, в разделе «Регистрация в проектах» нажать кнопку «Принять участие», выбрать организацию и прикрепить файл отчёта о проведении акции и т.д. Если Вы не видите конкурс или только что зарегистрировались на сайте, то Вы должны сначала заполнить свой профиль в разделе «Личные данные» и добавить к себе организацию в разделе «Организация». ***
Обращаем внимание, что, регистрируясь в проекте, Вы даёте согласие на обработку своих персональных данных в соответствии с Федеральным законом N 152-ФЗ.
*** Заранее благодарим за поддержку и участие в проекте!
Всероссийский музыкальный конкурс «Музыка объединяет сердца» включает конкурс хоровых коллективов и конкурс ансамблей и музыкальных групп.
Всероссийский музыкальный конкурс «Музыка объединяет сердца»
Организатором конкурса является Общероссийская Малая академия наук «Интеллект будущего».
Цели и задачи Конкурса
Цель конкурса «Музыка объединяет сердца» – создание единого образовательного пространства, поддерживающего нравственные ценности творчества и самовыражения, формирующего активную социальную и гражданскую позицию.
Конкурс направлен на раскрытие творческого потенциала школьников, их самореализацию, способствует повышению социального статуса увлеченных творчеством ребят.
Лучшие работы конкурса станут частью контента специализированного сайта «СЧАСТЛИВЫЕ ЛЮДИ – ВДОХНОВЕНИЕ И СИЛА РОССИИ»как информационно-методического ресурса одноимённого проекта.
Участники Конкурса
Школьники 1–4, 5–7 и 8–11 классов, учащиеся СПО. Педагоги-наставники могут выступать в роли руководителей конкурсантов.
Сроки проведения Конкурса
С 15 июня по 15 сентября 2024 года.
Цель конкурса: развитие и поддержка социально активных детских творческих коллективов, индивидуальных исполнителей.
Задачи конкурса
– Вовлечение в творческий процесс учащихся, которые занимаются в школах искусств, а также ребят из обычных школ.
– Развитие творческих способностей детей, выявление творческих детей и коллективов, поддержка их педагогов-наставников;
– Сохранение единого культурного пространства как фактора территориальной целостности России;
– Формирование у школьников потребности приносить радость окружающим людям через своё творчество.
Мы хотим, чтобы песни, музыка не просто звучали, но приносили радость окружающим, звучали на школьных вечерах, на встречах с рабочими коллективами, для солдат, которые принимали участие в СВО и для их семей. Важно, чтобы через песню, через музыку школьники ощутили свою востребованность и сопричастность к жизни общества, страны.
Жюри конкурса осуществляет оценку конкурсных работ, определяет победителей конкурса.
Номинации конкурса
1. ПЕСНИ ИЗ МУЛЬТФИЛЬМОВ И КИНОФИЛЬМОВ
2. Я ЛЮБЛЮ ТЕБЯ, РОССИЯ….
3. РОССИЙСКИЙ СОЛОВУШКА
4. ПЕСНИ ВОЕННЫХ ЛЕТ, ПЕСНИ О ВОЙНЕ
5. МОЙ ВЕРНЫЙ ДРУГ
6. ЕГО ВЕЛИЧЕСТВО ТАНЕЦ
7. СВОБОДНАЯ ТЕМА
В номинациях принимают участие:
- различные хоровые коллективы: смешанный хор, хор девочек, хор мальчиков;
- музыкальные группы: ансамбли, оркестры – эстрадные, народные, симфонические);
- танцевальные коллективы: эстрадные, народные танцы, бальные танцы;
- индивидуальные исполнители (солисты: эстрадное пение; народное пение; исполнение произведений на музыкальных инструментах).
В конкурсе принимают участие школьники любой из возрастных подгрупп:
- младшая возрастная группа (школьники начальной школы – 1–4 классов);
- средняя возрастная группа (школьники 11–14 лет);
- старшая возрастная группа (школьники 15–17 лет);
Прохождение конкурса
1. Участники конкурса представляют для оценки жюри видеозапись двух выбранных произведений по одной из номинаций. Указывается название коллектива или индивидуальный исполнитель, наименование образовательной организации, город, название произведения, ФИО авторов исполняемого произведения. Общее время представления двух произведений – не более 10 минут.
2. Съёмка выступления осуществляется в период с июня по август 2024 года, ведётся непрерывно.
3. Видео размещается в сети Интернет (можно в социальной сети «Вконтакте»). В жюри отправляется действующая ссылка.
4. Отправляя видео, участники тем самым дают своё согласие на размещение материалов в сети интернет и на регистрацию личных данных участников в базе конкурса.
5. Критерии оценки:
- качество звучания, точность и чистота интонирования;
- артистичность, эмоциональность, умение слышать друг друга – ансамблевое звучание;
- соответствие заявленной номинации;
- общее впечатление.
- жюри определяет победителей и призёров в каждой номинации и каждой возрастной группе;
- каждый участник получает диплом Российского конкурса I, II или III степени, или свидетельство участника – в зависимости от результатов;
- Лауреаты конкурса будут приглашены на финальный фестиваль «СОЗИДАНИЕ И ТВОРЧЕСТВО», который состоится в начале декабря 2024 года в Подмосковье. Отдельные Лауреаты конкурса, рекомендованные экспертами, по решению Оргкомитета конкурса будут приглашены на фестиваль за счёт средств Президентского фонда культурных инициатив.
- Сведения о победителях финального этапа конкурса (лауреатах фестиваля) вносятся в Государственный информационный ресурс о лицах, проявивших выдающиеся способности. Оператором данного ресурса является фонд «Талант и успех» (образовательный центр «Сириус»). Фонд «Талант и успех» использует сведения информационного ресурса при отборе учащихся на профильные программы центра «Сириус», Всероссийских детских центров «Орлёнок», «Артек», «Океан».
КАК ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ
Регистрация конкурсных материалов через сайт Оргкомитета осуществляется следующим образом:
Шаг 1
Руководитель хора или музыкальной группы должен авторизоваться на сайте http://new.future4you.ru.
Если у Вас ещё нет логина и пароля на указанном сайте, то пройдите регистрацию.
Шаг 2
Найти в разделе «Проект и исследование» карточку конкурса «МУЗЫКА ОБЪЕДИНЯЕТ СЕРДЦА», далее выбрать номинацию конкурса и нажать «В корзину».
Шаг 3
Перейти в корзину и нажать – оформить заказ.
Оформление заказа – это стандартный процесс для получения доступа к форме участия. Стоимость участия в конкурсе одного хорового коллектива, одной музыкальной группы, индивидуального исполнителя – 490 рублей.
Шаг 4
В личном кабинете нажать «Принять участие» и заполнить форму отправки работы.
При загрузке конкурсных материалов выбрать организацию, добавить руководителя хорового коллектива или музыкальной группы, название коллектива, номинацию, в которой ваш коллектив принимает участие, прикрепить файл, в котором прописана ссылка на видео, и нажать кнопку «Сохранить».
Если Вы только что зарегистрировались на сайте, то Вы должны сначала заполнить свой профиль в разделе «Личные данные» и добавить к себе организацию в разделе «Организация».
После завершения конкурса в своём личном кабинете ознакомьтесь с результатами в разделе «История участия» и найдите наградной документ в разделе «Моё портфолио».
Обращаем внимание, что, регистрируясь на конкурс, Вы даёте согласие на обработку своих персональных данных в соответствии с Федеральным законом N 152-ФЗ.
Ждём ваши творческие работы!
Организатором конкурса является Общероссийская Малая академия наук «Интеллект будущего».
Цели и задачи Конкурса
Цель конкурса «Музыка объединяет сердца» – создание единого образовательного пространства, поддерживающего нравственные ценности творчества и самовыражения, формирующего активную социальную и гражданскую позицию.
Конкурс направлен на раскрытие творческого потенциала школьников, их самореализацию, способствует повышению социального статуса увлеченных творчеством ребят.
Лучшие работы конкурса станут частью контента специализированного сайта «СЧАСТЛИВЫЕ ЛЮДИ – ВДОХНОВЕНИЕ И СИЛА РОССИИ»как информационно-методического ресурса одноимённого проекта.
Участники Конкурса
Школьники 1–4, 5–7 и 8–11 классов, учащиеся СПО. Педагоги-наставники могут выступать в роли руководителей конкурсантов.
Сроки проведения Конкурса
С 15 июня по 15 сентября 2024 года.
Цель конкурса: развитие и поддержка социально активных детских творческих коллективов, индивидуальных исполнителей.
Задачи конкурса
– Вовлечение в творческий процесс учащихся, которые занимаются в школах искусств, а также ребят из обычных школ.
– Развитие творческих способностей детей, выявление творческих детей и коллективов, поддержка их педагогов-наставников;
– Сохранение единого культурного пространства как фактора территориальной целостности России;
– Формирование у школьников потребности приносить радость окружающим людям через своё творчество.
Мы хотим, чтобы песни, музыка не просто звучали, но приносили радость окружающим, звучали на школьных вечерах, на встречах с рабочими коллективами, для солдат, которые принимали участие в СВО и для их семей. Важно, чтобы через песню, через музыку школьники ощутили свою востребованность и сопричастность к жизни общества, страны.
Жюри конкурса осуществляет оценку конкурсных работ, определяет победителей конкурса.
Номинации конкурса
1. ПЕСНИ ИЗ МУЛЬТФИЛЬМОВ И КИНОФИЛЬМОВ
2. Я ЛЮБЛЮ ТЕБЯ, РОССИЯ….
3. РОССИЙСКИЙ СОЛОВУШКА
4. ПЕСНИ ВОЕННЫХ ЛЕТ, ПЕСНИ О ВОЙНЕ
5. МОЙ ВЕРНЫЙ ДРУГ
6. ЕГО ВЕЛИЧЕСТВО ТАНЕЦ
7. СВОБОДНАЯ ТЕМА
В номинациях принимают участие:
- различные хоровые коллективы: смешанный хор, хор девочек, хор мальчиков;
- музыкальные группы: ансамбли, оркестры – эстрадные, народные, симфонические);
- танцевальные коллективы: эстрадные, народные танцы, бальные танцы;
- индивидуальные исполнители (солисты: эстрадное пение; народное пение; исполнение произведений на музыкальных инструментах).
В конкурсе принимают участие школьники любой из возрастных подгрупп:
- младшая возрастная группа (школьники начальной школы – 1–4 классов);
- средняя возрастная группа (школьники 11–14 лет);
- старшая возрастная группа (школьники 15–17 лет);
Прохождение конкурса
1. Участники конкурса представляют для оценки жюри видеозапись двух выбранных произведений по одной из номинаций. Указывается название коллектива или индивидуальный исполнитель, наименование образовательной организации, город, название произведения, ФИО авторов исполняемого произведения. Общее время представления двух произведений – не более 10 минут.
2. Съёмка выступления осуществляется в период с июня по август 2024 года, ведётся непрерывно.
3. Видео размещается в сети Интернет (можно в социальной сети «Вконтакте»). В жюри отправляется действующая ссылка.
4. Отправляя видео, участники тем самым дают своё согласие на размещение материалов в сети интернет и на регистрацию личных данных участников в базе конкурса.
5. Критерии оценки:
- качество звучания, точность и чистота интонирования;
- артистичность, эмоциональность, умение слышать друг друга – ансамблевое звучание;
- соответствие заявленной номинации;
- общее впечатление.
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ Всероссийского музыкального конкурса
«Музыка ОБЪЕДИНЯЕТ сердца»
По итогам всероссийского конкурса- жюри определяет победителей и призёров в каждой номинации и каждой возрастной группе;
- каждый участник получает диплом Российского конкурса I, II или III степени, или свидетельство участника – в зависимости от результатов;
- Лауреаты конкурса будут приглашены на финальный фестиваль «СОЗИДАНИЕ И ТВОРЧЕСТВО», который состоится в начале декабря 2024 года в Подмосковье. Отдельные Лауреаты конкурса, рекомендованные экспертами, по решению Оргкомитета конкурса будут приглашены на фестиваль за счёт средств Президентского фонда культурных инициатив.
- Сведения о победителях финального этапа конкурса (лауреатах фестиваля) вносятся в Государственный информационный ресурс о лицах, проявивших выдающиеся способности. Оператором данного ресурса является фонд «Талант и успех» (образовательный центр «Сириус»). Фонд «Талант и успех» использует сведения информационного ресурса при отборе учащихся на профильные программы центра «Сириус», Всероссийских детских центров «Орлёнок», «Артек», «Океан».
КАК ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ
Регистрация конкурсных материалов через сайт Оргкомитета осуществляется следующим образом:
Шаг 1
Руководитель хора или музыкальной группы должен авторизоваться на сайте http://new.future4you.ru.
Если у Вас ещё нет логина и пароля на указанном сайте, то пройдите регистрацию.
Шаг 2
Найти в разделе «Проект и исследование» карточку конкурса «МУЗЫКА ОБЪЕДИНЯЕТ СЕРДЦА», далее выбрать номинацию конкурса и нажать «В корзину».
Шаг 3
Перейти в корзину и нажать – оформить заказ.
Оформление заказа – это стандартный процесс для получения доступа к форме участия. Стоимость участия в конкурсе одного хорового коллектива, одной музыкальной группы, индивидуального исполнителя – 490 рублей.
Шаг 4
В личном кабинете нажать «Принять участие» и заполнить форму отправки работы.
При загрузке конкурсных материалов выбрать организацию, добавить руководителя хорового коллектива или музыкальной группы, название коллектива, номинацию, в которой ваш коллектив принимает участие, прикрепить файл, в котором прописана ссылка на видео, и нажать кнопку «Сохранить».
Если Вы только что зарегистрировались на сайте, то Вы должны сначала заполнить свой профиль в разделе «Личные данные» и добавить к себе организацию в разделе «Организация».
После завершения конкурса в своём личном кабинете ознакомьтесь с результатами в разделе «История участия» и найдите наградной документ в разделе «Моё портфолио».
***
Если автор (руководитель хорового коллектива или музыкальной группы) прислал выступление на конкурс, то предполагается, что он даёт согласие на публикацию выступления коллектива в сети интернет. Перед выступлением коллектива объявляется его название, ФИО руководителя(ей) и его звание (при наличии), наименование образовательной организации, которую представляет коллектив, наименование населённого пункта. (Объявление этих данных не входит во временной регламент выступления коллектива).Обращаем внимание, что, регистрируясь на конкурс, Вы даёте согласие на обработку своих персональных данных в соответствии с Федеральным законом N 152-ФЗ.
Ждём ваши творческие работы!
Российский творческий фестиваль «Музыка счастья»
Российский творческий фестиваль «МУЗЫКА СЧАСТЬЯ»
Фестиваль проводился Общероссийской Малой академией наук «Интеллект будущего» в рамках проекта «Счастливые люди – вдохновение и сила России». В рамках фестиваля состоялась Всероссийская конференция "ШАГИ В НАУКУ", командные игры, встречи с интересными людьми, педагогический форум.
Участники: учащиеся 5–10 классов, рекомендованные экспертами заочного конкурса; победители региональных конференций.
Фестиваль «Музыка счастья»:
– это возможность раскрыть свой творческий потенциал, посетить мастер-классы, познакомиться с новыми друзьями;
– это специально созданные условия для установления новых контактов, для формирования новых творческих планов, для возможности получить независимую оценку своего творчества и выстроить траекторию дальнейшего развития;
- это творческие встречи с представителями культуры, науки и искусства;
- это насыщенная конкурсная и игровая программа, сочетающая задания из сферы культуры, образования;
- это возможность заявить о себе, своими глазами увидеть победителей конкурсов, пообщаться с лучшими, почувствовать себя лучшим среди лучших.
е принять участие в командных играх «Культурный код» и «Созидатели»;
На фестивале состоялась творческая встреча с создателями фильма «Счастливые люди». Прошло обсуждение фильма и социальных практик, выполненных школьниками в регионах России.
По итогам конференции участники получили наградные документы (дипломы лауреата или свидетельства участника), необходимые для формирования портфолио к поступлению в ВУЗ: согласно Приказу Минобрнауки России, за индивидуальные достижения абитуриент может получить до 10 дополнительных баллов к результатам ЕГЭ.
Лауреаты конференции (1-й и 2-й степени) включаются в государственный информационный ресурс о лицах, проявивших выдающиеся способности. Министерством просвещения определён порядок формирования и проведения информационного ресурса. В информационный ресурс включаются сведения о мероприятиях, о победителях и призёрах этих мероприятий.
Педагоги получили благодарственные письма, научные руководители свидетельства о подготовке Лауреатов Всероссийской конференции. Документы могут быть представлены к аттестации.
На фестивале «Музыка счастья» проходил педагогический Форум.
Участники Форума: руководители делегаций, учёные, педагоги, управленцы, научные сотрудники, директора и заместители директоров образовательных учреждений, представители профессорско-преподавательского состава высших учебных заведений; представители органов управления образованием.
В рамках форума были организованы курсы повышения квалификации. Слушателям курсов выданы удостоверения о повышении квалификации.
Все поступившие тезисы, присланные на конкурс исследовательских работ «Шаги в науку» и отвечающие требованиям, размещены в электронном образовательном журнале «Академиан».
По итогам конференции «Шаги в науку» лучшие работы размещены на сайте Общероссийской Малой академии наук «Интеллект будущего».
Журнал является официальным средством массовой информации.
2. Данные мероприятия имеют федеральное значение, т.к. организация «Интеллект будущего» состоит в Федеральном реестре молодёжных и детских общественных объединений, пользующихся государственной поддержкой, в соответствии с Федеральным Законом от 28.07.1995 года №98-ФЗ.
3. В соответствии с Приказом Министерства Просвещения Российской Федерации от 31 августа 2023 года №649 Всероссийский конкурс исследовательских работ учащихся «Шаги в науку» (п. 351) включен в «Перечень олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской), инженерно-технической, изобретательской, творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений, на 2023/2024 учебный год».
4. Деятельность организации «Интеллект будущего» высоко оценивают и признают на государственном уровне:
- разработчики и организаторы Программы «Интеллектуально-творческий потенциал России» удостоены Премии Правительства Российской Федерации в области образования;
- решением Президиума Российской академии образования от 22.05.2019 г. одобрен опыт Общероссийской Малой академии наук «Интеллект будущего» по отбору лучших практик исследовательской и проектной деятельности школьников в регионах Российской Федерации;
- решением Президиума Российской академии образования от 26 мая 2022 года Общероссийская Малая академия наук «Интеллект будущего» получила статус инновационной площадки РАО.
Практика проведения фестивалей и конференций показывает, что интеллектуально-творческая развивающая среда конференции, интенсивная насыщенная образовательная программа позволяет сформировать у учащихся и педагогов эмоциональный настрой на дальнейшую активную исследовательскую и проектную деятельность у себя на местах.
Ещё раз благодарим всех за поддержку и активное сотрудничество!
Познакомьтесь подробнее с итогами фестиваля «Музыка счастья».
Итоги первой сессии Российского фестиваля «Музыка счастья» (14-19 мая 2024 года)
Итоги второй сессии Российского фестиваля «Музыка счастья» (19-21 мая 2024 г)
Фестиваль проводился Общероссийской Малой академией наук «Интеллект будущего» в рамках проекта «Счастливые люди – вдохновение и сила России». В рамках фестиваля состоялась Всероссийская конференция "ШАГИ В НАУКУ", командные игры, встречи с интересными людьми, педагогический форум.
Творческий фестиваль «Музыка счастья» прошёл в две сессии: 14-16 мая 2024 года и 19-21 мая в Подмосковном парке-отеле «Воздвиженское».
Участники: учащиеся 5–10 классов, рекомендованные экспертами заочного конкурса; победители региональных конференций.
Фестиваль «Музыка счастья»:
– это возможность раскрыть свой творческий потенциал, посетить мастер-классы, познакомиться с новыми друзьями;
– это специально созданные условия для установления новых контактов, для формирования новых творческих планов, для возможности получить независимую оценку своего творчества и выстроить траекторию дальнейшего развития;
- это творческие встречи с представителями культуры, науки и искусства;
- это насыщенная конкурсная и игровая программа, сочетающая задания из сферы культуры, образования;
- это возможность заявить о себе, своими глазами увидеть победителей конкурсов, пообщаться с лучшими, почувствовать себя лучшим среди лучших.
е принять участие в командных играх «Культурный код» и «Созидатели»;
На фестивале состоялась творческая встреча с создателями фильма «Счастливые люди». Прошло обсуждение фильма и социальных практик, выполненных школьниками в регионах России.
По итогам конференции участники получили наградные документы (дипломы лауреата или свидетельства участника), необходимые для формирования портфолио к поступлению в ВУЗ: согласно Приказу Минобрнауки России, за индивидуальные достижения абитуриент может получить до 10 дополнительных баллов к результатам ЕГЭ.
Лауреаты конференции (1-й и 2-й степени) включаются в государственный информационный ресурс о лицах, проявивших выдающиеся способности. Министерством просвещения определён порядок формирования и проведения информационного ресурса. В информационный ресурс включаются сведения о мероприятиях, о победителях и призёрах этих мероприятий.
Педагоги получили благодарственные письма, научные руководители свидетельства о подготовке Лауреатов Всероссийской конференции. Документы могут быть представлены к аттестации.
На фестивале «Музыка счастья» проходил педагогический Форум.
Участники Форума: руководители делегаций, учёные, педагоги, управленцы, научные сотрудники, директора и заместители директоров образовательных учреждений, представители профессорско-преподавательского состава высших учебных заведений; представители органов управления образованием.
В рамках форума были организованы курсы повышения квалификации. Слушателям курсов выданы удостоверения о повышении квалификации.
Все поступившие тезисы, присланные на конкурс исследовательских работ «Шаги в науку» и отвечающие требованиям, размещены в электронном образовательном журнале «Академиан».
По итогам конференции «Шаги в науку» лучшие работы размещены на сайте Общероссийской Малой академии наук «Интеллект будущего».
Журнал является официальным средством массовой информации.
СТАТУС ФЕСТИВАЛЯ И КОНФЕРЕНЦИИ
1. Статус мероприятий Программы «Интеллектуально-творческий потенциал России» - всероссийский, потому что один из учредителей Программы – Малая академия наук «Интеллект будущего» является общероссийской организацией (свидетельство о государственной регистрации Федеральной регистрационной службы № 80 от 13.07.2006 г.).2. Данные мероприятия имеют федеральное значение, т.к. организация «Интеллект будущего» состоит в Федеральном реестре молодёжных и детских общественных объединений, пользующихся государственной поддержкой, в соответствии с Федеральным Законом от 28.07.1995 года №98-ФЗ.
3. В соответствии с Приказом Министерства Просвещения Российской Федерации от 31 августа 2023 года №649 Всероссийский конкурс исследовательских работ учащихся «Шаги в науку» (п. 351) включен в «Перечень олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской), инженерно-технической, изобретательской, творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений, на 2023/2024 учебный год».
4. Деятельность организации «Интеллект будущего» высоко оценивают и признают на государственном уровне:
- разработчики и организаторы Программы «Интеллектуально-творческий потенциал России» удостоены Премии Правительства Российской Федерации в области образования;
- решением Президиума Российской академии образования от 22.05.2019 г. одобрен опыт Общероссийской Малой академии наук «Интеллект будущего» по отбору лучших практик исследовательской и проектной деятельности школьников в регионах Российской Федерации;
- решением Президиума Российской академии образования от 26 мая 2022 года Общероссийская Малая академия наук «Интеллект будущего» получила статус инновационной площадки РАО.
Практика проведения фестивалей и конференций показывает, что интеллектуально-творческая развивающая среда конференции, интенсивная насыщенная образовательная программа позволяет сформировать у учащихся и педагогов эмоциональный настрой на дальнейшую активную исследовательскую и проектную деятельность у себя на местах.
Ещё раз благодарим всех за поддержку и активное сотрудничество!
Познакомьтесь подробнее с итогами фестиваля «Музыка счастья».
Итоги первой сессии Российского фестиваля «Музыка счастья» (14-19 мая 2024 года)
Итоги второй сессии Российского фестиваля «Музыка счастья» (19-21 мая 2024 г)
Российский Фестиваль проектов «Созидание и творчество»
Фестиваль проводится в рамках Национальной образовательной программы «Интеллектуально-творческий потенциал России».
Участники Фестиваля: школьники 3–4, 5–8 и 9-11 классов.
Место проведения: парк-отель «Воздвиженское».
Срок проведения: 4–6 декабря 2024 г.
Приглашаются Лауреаты заочных конкурсов Малой академии наук «Интеллект будущего»: «Созидание и творчество», «Будущие Ломоносовы», других конкурсов исследовательских и проектных работ; победители и призёры городских и региональных конференций.
Возможно, как участие команды, так и индивидуальное участие учащегося, которого сопровождает педагог и (или) родитель. Такие ребята будут объединены в сборные команды. Приглашаются также команды – участники предыдущих фестивалей и онлайн-турниров, а также все желающие проявить себя в интеллектуально-творческих состязаниях на российском уровне.
В программе Фестиваля: Ключевое мероприятие – конференция «Будущие Ломоносовы»: защита исследовательских работ и проектов по следующим направлениям:
• НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ: программные разработки; программные продукты для образования, науки, техники, экономики, сельского хозяйства, искусства; интернет-сайты; разработки в области технического творчества, изобретательства; нанотехнологий; робототехники;
•ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ: астрономия и космонавтика; биология, медицина; география; математика; физика; химия; экология;
•ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ: искусствоведение, история, культурная антропология, военная история, краеведение, культурология; лингвистика (русский, английский языки); литературоведение; педагогика и психология; право; экономика;
• ПРОЕКТНЫЕ РАБОТЫ: экологические проекты; учебные проекты; просветительские проекты; социальные проекты; образовательные проекты; проекты в области искусства; издательские проекты; проекты в области игровых технологий; бизнес-проекты.
ПО ИТОГАМ ОЧНОЙ КОНФЕРЕНЦИИ участники получат наградные документы (дипломы лауреата или свидетельства участника), необходимые для формирования портфолио.
В соответствии с Приказом Министерства просвещения Российской Федерации ежегодно Всероссийский конкурс исследовательских и проектных работ учащихся «Будущие Ломоносовы» включается в Перечень олимпиад Министерства просвещения РФ (в Перечень олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, интереса к научной (научно-исследовательской), инженерно-технической, изобретательской, творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений). Сведения о победителях Конференции (лауреатах конференции) подлежат внесению в государственный информационный ресурс о лицах, проявивших выдающиеся способности. Оператором данного ресурса является фонд «Талант и успех» (Образовательный центр «Сириус»). Данные сведения учитываются при отборе учащихся на профильные программы образовательного центра «Сириус», на смены Всероссийских детских центров «Орлёнок», «Артек», «Океан». Педагоги получат благодарственные письма, научные руководители – свидетельства о подготовке Лауреатов Всероссийской конференции. Документы могут быть представлены к аттестации. Конференция «Будущие Ломоносовы» отличается своим высоким организационным и научно-методическим уровнем, широко известна во всей России и за её пределами. Приглашаем всех учащихся, занимающихся исследовательской деятельностью и научной работой, присоединиться к нашему движению! В рамках фестиваля будут проходить командные игры, интеллектуальные конкурсы, творческие встречи, мастер-классы. По итогам Фестиваля участникам выдаются свидетельства Российского Фестиваля, дипломы по различным номинациям в индивидуальных и командных конкурсах, призы.
ДЛЯ УЧАСТИЯ В ФЕСТИВАЛЕ ПРОЕКТОВ НЕОБХОДИМО:
До 1 ноября 2024 г. подать заявку на фестиваль по электронной почте proekt@future4you.ru и копию на unk@future4you.ru
Сумма оргвзноса составляет 22900 рублей за одного человека, для участников заочного конкурса и отделений МАН «Интеллект будущего» 20500 рублей, для педагогов и сопровождающих лиц 19100 рублей. Для руководителя, который привёз 15 участников, предоставляется бесплатная путёвка.
Оргвзнос идёт на обеспечение научной, методической и культурной программ, оплату питания и проживания в парке-отеле «Воздвиженское» с ужина 23 октября по обед 25 октября, организационные расходы.
Обращаем Ваше внимание на то, что трансфер на обратную дорогу не входит в стоимость оргвзноса. Участники могут заказать трансфер за дополнительную плату или уехать от платформы Авангард до Москвы самостоятельно.
Оргкомитет: Обнинск, ул. Курчатова, 27/1. МАН «Интеллект будущего».
Координатор проекта: Ширинский Сергей Георгиевич. e-mail:proekt@future4you.ru; тел.: 8-961-005-63-29; 8-499-281-62-85; (484) 399-72-95.
Координатор конференции и заочных конкурсов исследовательских и проектных работ: Гамзина Ольга Ивановна. E-mail: ivanova@future4you.ru; тел.: 8-499-281-62-85.
До встречи на Фестивале проектов «Созидание и творчество»!
Участники Фестиваля: школьники 3–4, 5–8 и 9-11 классов.
Место проведения: парк-отель «Воздвиженское».
Срок проведения: 4–6 декабря 2024 г.
Приглашаются Лауреаты заочных конкурсов Малой академии наук «Интеллект будущего»: «Созидание и творчество», «Будущие Ломоносовы», других конкурсов исследовательских и проектных работ; победители и призёры городских и региональных конференций.
Возможно, как участие команды, так и индивидуальное участие учащегося, которого сопровождает педагог и (или) родитель. Такие ребята будут объединены в сборные команды. Приглашаются также команды – участники предыдущих фестивалей и онлайн-турниров, а также все желающие проявить себя в интеллектуально-творческих состязаниях на российском уровне.
В программе Фестиваля: Ключевое мероприятие – конференция «Будущие Ломоносовы»: защита исследовательских работ и проектов по следующим направлениям:
• НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ: программные разработки; программные продукты для образования, науки, техники, экономики, сельского хозяйства, искусства; интернет-сайты; разработки в области технического творчества, изобретательства; нанотехнологий; робототехники;
•ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ: астрономия и космонавтика; биология, медицина; география; математика; физика; химия; экология;
•ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ: искусствоведение, история, культурная антропология, военная история, краеведение, культурология; лингвистика (русский, английский языки); литературоведение; педагогика и психология; право; экономика;
• ПРОЕКТНЫЕ РАБОТЫ: экологические проекты; учебные проекты; просветительские проекты; социальные проекты; образовательные проекты; проекты в области искусства; издательские проекты; проекты в области игровых технологий; бизнес-проекты.
ПО ИТОГАМ ОЧНОЙ КОНФЕРЕНЦИИ участники получат наградные документы (дипломы лауреата или свидетельства участника), необходимые для формирования портфолио.
В соответствии с Приказом Министерства просвещения Российской Федерации ежегодно Всероссийский конкурс исследовательских и проектных работ учащихся «Будущие Ломоносовы» включается в Перечень олимпиад Министерства просвещения РФ (в Перечень олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, интереса к научной (научно-исследовательской), инженерно-технической, изобретательской, творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений). Сведения о победителях Конференции (лауреатах конференции) подлежат внесению в государственный информационный ресурс о лицах, проявивших выдающиеся способности. Оператором данного ресурса является фонд «Талант и успех» (Образовательный центр «Сириус»). Данные сведения учитываются при отборе учащихся на профильные программы образовательного центра «Сириус», на смены Всероссийских детских центров «Орлёнок», «Артек», «Океан». Педагоги получат благодарственные письма, научные руководители – свидетельства о подготовке Лауреатов Всероссийской конференции. Документы могут быть представлены к аттестации. Конференция «Будущие Ломоносовы» отличается своим высоким организационным и научно-методическим уровнем, широко известна во всей России и за её пределами. Приглашаем всех учащихся, занимающихся исследовательской деятельностью и научной работой, присоединиться к нашему движению! В рамках фестиваля будут проходить командные игры, интеллектуальные конкурсы, творческие встречи, мастер-классы. По итогам Фестиваля участникам выдаются свидетельства Российского Фестиваля, дипломы по различным номинациям в индивидуальных и командных конкурсах, призы.
ДЛЯ УЧАСТИЯ В ФЕСТИВАЛЕ ПРОЕКТОВ НЕОБХОДИМО:
До 1 ноября 2024 г. подать заявку на фестиваль по электронной почте proekt@future4you.ru и копию на unk@future4you.ru
Сумма оргвзноса составляет 22900 рублей за одного человека, для участников заочного конкурса и отделений МАН «Интеллект будущего» 20500 рублей, для педагогов и сопровождающих лиц 19100 рублей. Для руководителя, который привёз 15 участников, предоставляется бесплатная путёвка.
Оргвзнос идёт на обеспечение научной, методической и культурной программ, оплату питания и проживания в парке-отеле «Воздвиженское» с ужина 23 октября по обед 25 октября, организационные расходы.
Обращаем Ваше внимание на то, что трансфер на обратную дорогу не входит в стоимость оргвзноса. Участники могут заказать трансфер за дополнительную плату или уехать от платформы Авангард до Москвы самостоятельно.
Оргкомитет: Обнинск, ул. Курчатова, 27/1. МАН «Интеллект будущего».
Координатор проекта: Ширинский Сергей Георгиевич. e-mail:proekt@future4you.ru; тел.: 8-961-005-63-29; 8-499-281-62-85; (484) 399-72-95.
Координатор конференции и заочных конкурсов исследовательских и проектных работ: Гамзина Ольга Ивановна. E-mail: ivanova@future4you.ru; тел.: 8-499-281-62-85.
До встречи на Фестивале проектов «Созидание и творчество»!
Как принять участие:
так
ПРОСТО
01 —
Зарегистрироваться на сайте new.future4you.ru
Зарегистрироваться на сайте new.future4you.ru
06 —
Дождаться даты награждения
Дождаться даты награждения
02 —
Выбрать понравившиеся мероприятия, в которых вы хотите поучаствовать
Выбрать понравившиеся мероприятия, в которых вы хотите поучаствовать
04 —
Выполнить задание мероприятия, согласно правилам и положению по каждому мероприятию
Выполнить задание мероприятия, согласно правилам и положению по каждому мероприятию
05 —
Поучаствовать в мероприятии
Поучаствовать в мероприятии
03 —
Зарегистрироваться на мероприятие, перейдя по ссылке через данный
Зарегистрироваться на мероприятие, перейдя по ссылке через данный
сЧАСТЬЕ
Награды участникам проекта «Счастливые люди»:
Лучшие работы мероприятий проекта попадут в сборники работ учащихся по итогам конкурса эссе «Как быть счастливым человеком, делая счастливыми других?» и конкурса проектных работ учащихся «Созидатели»; сборник работ педагогов-наставников по итогам конкурса педагогов «Наставники счастливых людей».
Участники, показавшие наилучшие результаты в рамках проекта, будут приглашены для участия в очных мероприятиях за счёт средств проводящей организации:
- Творческий фестиваль «Музыка счастья», который пройдет 13-15 мая 2023 года в подмосковном парке-отеле «Воздвиженское»;
- Фестиваль проектов «Созидание и творчество», который пройдёт в начале декабря 2024 года в подмосковном отеле.
- Творческий фестиваль «Музыка счастья», который пройдет 13-15 мая 2023 года в подмосковном парке-отеле «Воздвиженское»;
- Фестиваль проектов «Созидание и творчество», который пройдёт в начале декабря 2024 года в подмосковном отеле.
Грамоты и сертификаты по каждому направлению;
Наши эксперты
Директор по профессиональным коммуникациям МАН «Интеллект будущего», кандидат психологических наук. 20 лет обучает педагогов на всероссийских семинарах и курсах повышения квалификации.
Ведущий научный сотрудник ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания» Российской академии образования, кандидат педагогических наук, Почётный работник общего образования, победитель конкурса лучшие учителя России, учитель математики, физики и этики МБОУ СОШ №6 г. Обнинска.
Директор образовательных программ Малой академии наук «Интеллект будущего», Лауреат Премии правительства РФ в области образования, разработчик конкурсов, ведущая семинаров по развитию творческих способностей, автор–разработчик и основатель студии «Развивающие игры».
Главный научный сотрудник ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования», доктор педагогических наук, профессор, Заслуженный учитель Российской Федерации.
Заведующая научно-просветительского отдела Музея истории города Обнинска.
Психолог высшей категории, редактор научно-образовательного электронного журнала «Академиан»; почётный работник общего образования РФ, методист по организации психологического сопровождения исследовательской деятельности и личностного роста учителя.
Председатель. Ляшко Л.Ю. является кандидатом педагогических наук, автором более 100 публикаций по вопросам дополнительного образования, работы с интеллектуально-одарёнными детьми. Награжден значком «Отличник народного просвещения», памятной медалью «Патриот России», медалью «За просветительскую работу» общества «Знание», благодарностями, почётными грамотами федеральных органов власти (Министерства образования Российской Федерации, Государственного комитета Российской Федерации по делам молодежи, Федерального агентства по делам молодёжи), Российской академии образования, наградами различных общественных организаций. Лауреат Премии Правительства Российской Федерации в области образования. Являлся руководителем нескольких проектов, поддержанных Фондом президентских грантов, руководителем проектов РГНФ и других Фондов, руководителем проектов, поддержанных Федеральным агентством по делам молодёжи.
Директор по развитию. Окончил в 2012 году Обнинский институт атомной энергетики НИЯУ МИФИ.
Имеет большой опыт работы по организации проектов, мероприятий как руководитель проектов: региональный конкурс "Умник", отбор лучших молодежных работ в научно-технической сфере; организация молодёжных проектов в городе: День молодёжи, День города, "Мисс студенчество", "Студенческая весна" и других. Участвовал в реализации проекта АСИ (Агентства стратегических инициатив) «Разработка материалов по применению Атласа новых профессий в педагогической практике и проведение мероприятий по использованию материалов в профориентационных и образовательных программах» (проект АСИ); в организация всероссийских интеллектуально-творческих турниров и конференций для учащихся. Активно занимается организацией дистанционных курсов для педагогов.
Член Центрального совета Общероссийской детской общественной организации "Общественная Малая академия наук "Интеллект будущего".
Имеет большой опыт работы по организации проектов, мероприятий как руководитель проектов: региональный конкурс "Умник", отбор лучших молодежных работ в научно-технической сфере; организация молодёжных проектов в городе: День молодёжи, День города, "Мисс студенчество", "Студенческая весна" и других. Участвовал в реализации проекта АСИ (Агентства стратегических инициатив) «Разработка материалов по применению Атласа новых профессий в педагогической практике и проведение мероприятий по использованию материалов в профориентационных и образовательных программах» (проект АСИ); в организация всероссийских интеллектуально-творческих турниров и конференций для учащихся. Активно занимается организацией дистанционных курсов для педагогов.
Член Центрального совета Общероссийской детской общественной организации "Общественная Малая академия наук "Интеллект будущего".
Закончил НИЯУ МИФИ, в студенческие годы работал в педагогическом отряде Форпоста культуры им. С.Т. Шацкого, был руководителем Обнинского детского туристского клуба «Товарищ», секретарём первого в СССР школьного райкома ВЛКСМ, создатель Калужской областной детской общественной организации «Союз друзей», соучредитель Общероссийской общественной Малой академии наук «Интеллект будущего», учредитель Ассоциации учащейся молодежи России, руководитель тренерской команды Национального Совета молодежных и детских объединений России, директор авторского агентства «Новые социальные и педагогические технологии», вице-президент Национальной федерации фрироупа, основатель тренинг-парка «Протва», социальный технолог.
Заместитель председателя МАН «Интеллект будущего», курирует работу отделений в регионах России. Организатор ряда образовательных проектов – экологических, краеведческих. Курирует работу детского образовательного центра «РИО».
Главный специалист Российского Государственного военного архива (РГВА), ветеран Обнинских конференций «Юность. Наука. Культура», член правления Российского общества историков–архивистов (РОИА), член Союза краеведов России, руководитель военно–патриотического направления проектов МАН «Интеллект будущего», руководитель Московского городского отделения МАН (Москва), Почётный архивист РФ, руководитель секции Центрального совета Российского общества историков–архивистов (РОИА), руководитель Клуба любителей истории (КЛИО).
Кандидат биологических наук. Психолог- практик. Лауреат премии правительства РФ в области образования,
заместитель председателя Малой Академии Наук «Интеллект будущего» по научно-методической работе, член экспертного совета МАН «Интеллект будущего»
Автор более 80 научных публикаций, руководитель трех грантов РГНФ, руководитель более 50 подготовленных студенческих дипломных работ в области психологии. Автор направления исследовательские игры в образовании.
заместитель председателя Малой Академии Наук «Интеллект будущего» по научно-методической работе, член экспертного совета МАН «Интеллект будущего»
Автор более 80 научных публикаций, руководитель трех грантов РГНФ, руководитель более 50 подготовленных студенческих дипломных работ в области психологии. Автор направления исследовательские игры в образовании.
Преподаватель ИАТЭ НИЯУ МИФИ, преподаватель МБОУ "Лицей ФТШ", разработчик конкурсов МАН «Интеллект будущего» по математике
Кандидат экономических наук, доцент, ведущий семинаров и тренингов, эксперт МАН «Интеллект будущего»
Доктор технических наук, кандидат физико- математических наук, старший научный сотрудник ФГБУ «НПО «Тайфун»
Кандидат физико-математических наук, педагог дополнительного образования МБОУ ДОД «Центр развития творчества детей и юношества»
Итоги
На вопросы о проекте
ответит наш менеджер
ответит наш менеджер
СЕРГЕЙ ГЕОРГИЕВИЧ ШИРИНСКИЙ
+7 (499) 281-62-85
PROEKT@FUTURE4YOU.RU
+7 (499) 281-62-85
PROEKT@FUTURE4YOU.RU
Г. ОБНИНСК, УЛ. КУРЧАТОВА, 27/1.
«Счастливые люди – вдохновение и сила России»
Общероссийская детская общественная организация "Общественная малая академия наук "Интеллект будущего"
ИНН 4025047199, КПП 402501001
ИНН 4025047199, КПП 402501001
Юридический адрес:
249035, Калужская обл., г. Обнинск, просп. Маркса, д. 26.
Фактический адрес: г. Обнинск, ул. Курчатова, д 27/1.
249035, Калужская обл., г. Обнинск, просп. Маркса, д. 26.
Фактический адрес: г. Обнинск, ул. Курчатова, д 27/1.
Телефон: 8 (499) 281-62-85
Электронная почта: info@future4you.ru
Электронная почта: info@future4you.ru
МАН "Интеллект будущего" реализует национальную образовательную программу «Интеллектуально-творческий потенциал России» в целях реализации Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов, утверждённой Президентом Российской Федерации 3.04.2012 г., Концепции развития дополнительного образования детей, утверждённой распоряжением Правительства Российской Федерации от 04.09.2014 г. и «Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года», утверждённой распоряжением Правительства Российской Федерации от 29.05.2015 г. № 996-р
